今日の給食は、麦ごはん、牛乳、煮込みハンバーグ、のり酢和え、きのこの卵とじ汁でした。

６月２２日の５年生の家庭科の授業です。基礎縫いの教材を使って、玉結び、玉止め、名前の縫いとり、なみぬい、本返し縫い、半返し縫い、かがりぬい、ボタンつけなどの練習を行っていました。基礎縫いの練習がすべて終わった人は、友達の支援をしていました。この練習が、２学期のエプロンづくりにいきてきます。

６月２２日のたんぽぽ２・３組（１年生）の国語の授業です。単元名は「ねことねっこ」で、めあては「ひみつのてがみをよんで、たからをさがそう」、促音の学習でした。促音「っ」が抜けた表記のまちがいや正しい表記の仕方についてみんなで楽しく学習していました。秘密の手紙を読んで宝の地図上のありかを探し出すと、宝箱からは「くきい　いぱい」のカードがありました。宝物は「クッキーいっぱい」でした。みんな本当に一生懸命に授業に取り組むことができました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉の梅マヨ焼き、ひじきの煮物、さつまいもの味噌汁でした。東部小のお隣の塚沢中学校と共通メニューを、月に一度取り入れることにしました。一回目の共通メニューは「鶏肉の梅マヨ焼き」です。箕郷地区の練り梅とマヨネーズを鶏肉につけて焼きました。共通メニューが、ご家庭で話題になるとうれしいです。

６月１８日に主任児童委員さんに、西門花壇の花の植え替えをしていただきました。画像にもあるように、素敵な花壇ができあがりました。子どもたちの気持ちのよい登下校につながることでしょう。ありがとうございました。

６月２１日の２年生の生活科の授業です。野菜の世話（草取り）をしていました。２年生では、ナス、キュウリ、サツマイモ、トマトを栽培しています。キュウリやナスはすでに、１５ｃｍ以上の実がなっています。みんな軍手をして、草取りを頑張っていました。収穫が楽しみですね。

６月１８日の４年生図工の授業です。ビー玉が転がる仕組みを使って、楽しく遊べるものを作っていました。１段ずつ作っていき、最後には４階建ての立体迷路ができあがります。ビー玉の動きを考えながら、１段ずつ工夫して、楽しく作っていました。自宅から持ってきた装飾用ビーズを活用している児童もいました。立体迷路ができあがった後に、ビー玉を転がすのが楽しみですね。

６年生が図工の授業で取り組んできた自画像作品紹介の「その４」です。今回は６年３組です。

　今日の給食は、ナン、牛乳、豆のキーマカレー、トマトのカリカリサラダでした。サラダは、カリッと焼いたちりめんじゃこを高崎産の「うれっ娘トマト」や藤岡産のアスパラガスなどの野菜と一緒に、中華風のドレッシングで和えました。

６年1組自画像作品の続きです。

６年生が図工の授業で取り組んできた自画像作品紹介の「その３」です。今回は６年１組です。

　今日の給食は、バターライス、ジョア（プレーン）、シーフードのクリーム煮、ハニーマスタードサラダでした。クリーム煮は、いつも鶏肉を使用していましたが、今回はいかとほたてをワインで蒸して入れてみました。海の香りが感じられましたか？みんなよく食べていました。

６年生が図工の授業で取り組んできた自画像作品紹介の「その２」です。今回は６年４組です。

６年生が図工の授業で取り組んできた自画像ができあがり、教室内に掲示されました。今回は６年２組です。お子さんを探し出すことはできますでしょうか。他のクラスも掲示されましたら紹介しますので、楽しみにしていてください。

　今日の給食は、ココアパン、牛乳、大豆入りミートソーススパゲティ、フレンチサラダでした。ミートソースには、豚の挽き肉と見分けがつかないほど細かくくだいた大豆が、入っています。

６月１６日（水）に１年生が通学路めぐりをしました。「みんなで通学路をあるこう」という生活科の学習です。学校周辺ですが、子どもを守る家守る店や、指定避難所を確認しながら、歩きました。天気にもめぐまれ、楽しく活動できました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉と野菜の彩り揚げ、とうふともずくのスープでした。彩り揚げは、れんこん、じゃがいも、ごぼう、ピーマン（２色）、まいたけ、大豆といったさまざまな野菜と鶏肉を油で揚げたものを甘酢で和えました。

校庭の東側の校舎の前にバトンスローを設置しました。ロープを校舎の２階から垂らして、そのロープに沿わせるようにバトンを投げる教材（教具）です。写真のように、子どもたちはバトンを持ち、２階の頂点目指して投げていました。やり投げのように・・・。ソフトボール投げでの効果を期待しています。

６月１５日（火）の午前中に、１年生の絵の具講習会を全クラスで行いました。机の上の絵の具セットの置き方や筆洗器・パレットの使い方などを講師の先生から聞きました。赤色と青色の絵の具を使って、絵の具の混ぜ方と筆の使い方を学びながら、花の色塗りがゆっくりと丁寧にできました。そして、素敵な作品がすぐに、廊下に飾られました。

６月９日（水）の４年生の道徳の授業です。主題名は「公正・公平な態度で」、教材名は「となりのせき」です。タブレット活用では、自分の気持ちをテキストの色（ピンクとブルー）に設定して、そこに自分の考えを記入して先生に提出し、みんなで共有していました。友達の意見（気持ち）が視覚的にとらえられるのもタブレットのよさですね。