1年1組の数学「文字式の計算」では、植田先生が「項」とは何か「係数」とは何か？を生徒自身が言葉で説明できるような発問を投げかけ、数学的な用語をあいまいにせずきちんと理解させていました。
　教室背面は、タブレットやかばん類が整然と置いてあり、授業訪問しても気持ちいいです。

　教育実習２週目に入りました。実習生が、２年生の社会科「九州地方の自然や環境について説明しよう」というめあてで授業を行いました。担当クラスでもあることから、生徒の顔と名前がわかるのでテンポよく指名をして、授業を進めています。