理科でホウセンカの観察をしています。いつもは見えているところの観察ですが、今日は見えていない土の中の「根」の観察です。土の上に見えている大きさよりも、根が長く伸びていることが分かりました。

【献立】
　ハヤシライス
　牛乳
　チーズサラダ

社会科でごみの分別について学習しました。市の資料を見て、細かい決まりがあることが分かりました。散水用のホースも決まった長さより短く切って出すなど、知らないことがたくさんありました。

国語の説明文の学習の仕上げは、自分で説明文を書くことです。テーマを「群馬県のじまん」として、各自で考えました。こんにゃくやおっ切り込み、川魚などバラエティーに富んでいました。友だちと話し合ったり、タブレットを使って詳しく調べたりしてから書きます。

図工「コロコロガーレ」の作品が完成し、互いに作品を鑑賞し合いました。

鑑賞の後は、交換をして遊びました！

理科「電流のはたらき」では、直列つなぎ・並列つなぎを使ってモーターを回したり、豆電球を光らせたりしています。

ここでもタブレットを使って組み立ての参考にしています！
画面を見ながらなので、すぐに完成しました！！

5年生は英語で様々な先生にインタビューをしています。今回は校長先生です。誕生日やほしい誕生日プレゼントについてインタビューしました。

【献立】
　黒パン
　牛乳
　なすときのこの冷やしうどん
　切り干し大根の煮物
　冷凍パイン

「のばす言葉」を学習しました。同じように聞こえても「おとうと」の「う」と「こおり」の「お」は、書くときに「う」と「お」で違います。間違えないように注意しなければならないことが分かりました。

三年の書写（毛筆）は「土」の練習です。横の線を「二」で前回練習したので、そこに縦棒が加わります。筆の入れ方や動かし方を確かめながら丁寧に書いています。

図工の不思議なたまごが完成しました。思い思いのものがたまごからでてきました。とても楽しい作品になりました。

音楽でタブレットの鍵盤の使い方を学習しました。様々な楽器の音を出したり、音域を変えたりすることができるようになりました。

算数「角の大きさの表し方を調べよう」の学習が進んでいます。

教育実習中の実習生が、実習授業でタブレットを活用した授業を行いました。

自分で解いた角度の問題をカメラ機能で撮影し、全員で共有しました！

４年生は、新体力テストの実施に向けて、練習をしたり、記録をとったりしています。

現在教育実習中の先生が、実習授業で「立幅幅跳び」と「反復横跳び」を練習をする授業をしてくれました。

次回は、記録をとります！

一日に食べてほしい野菜の量は、３５０グラムだそうです！

けっこうな量です。

これだけの野菜を食べるには、どのような工夫をしたらよいだろうか、自分にできることは、なんだろうかと考えました。

給食でも毎回、野菜が出ています。できるだけ食べましょうね！

お子さんたちに「好きな野菜・嫌いな野菜」を尋ねた後、一日にどのぐらいの量の野菜を食べたらよいか、実際に代表のお子さんに選んでもらい、重さを量りました。

４年生の各教室に栄養教諭の先生が来てくれて、１時間ずつ食育の授業を行っています。
めあては、「しっかり野菜を食べよう」です。
実物の野菜が登場して、お子さんたちは興味津々です！

　なかよし学級で飼育している蚕（かいこ）がまゆを作りました。
１つだけ、ちょうど糸を吐いて動いているまゆがあり、興味のあるお子さん達に見てもらいました。
　またなかよし学級に見に行きたいですね！

委員会で、体育館への渡り廊下にグリーンカーテンを作り、瓢箪などのつる性の植物を植えました。委員会の時間に植え付けが終わらなかったので、放課後に教職員が植えていると、社会体育で早めに学校に来ていた児童が手伝ってくれました。手伝ってくれている写真がないのがとても残念です。暑い中、積極的に手伝ってくれた6年生、ありがとうございました。さすが、6年生です。委員会の児童のみなさんもありがとうございました。

国語でひらがなの練習をしています。今日はタブレットを使っての練習です。見本にそって書くと黒くなります。大きく書けるので「はね」や「まがり」が正しく書けているかわかりやすいです。