5月31日　月曜日

　献立：くろパン　牛乳　ミートソース・スパゲッティ　ごぼうサラダ

　5月最後は、子どもたちの好きな麺献立です。スパゲッティを盛りつけて
　から、ミートソースをかけます。

　英語の学習では、アルファベットの練習をしました。
　今までは話す活動と聞く活動がメインでしたが、５年生になってアルファベットを書く練習も行うようになりました。今日は、アルファベットの大文字と小文字を、文字のバランスや書き順などに気を付けて練習しました。誰も私語なく、黙々とアルファベットを練習していました。自主学習でも練習してみましょう。

iPadの使い方にもだいぶ慣れてきた３年生。
様々な操作を自分でどんどん覚えていきます。
授業で活用していきたいと思います。

３年生から始まった書写の授業。
初めてのことにも子どもたちは意欲的です。
習字の準備から片付けまで、スムーズにできるようになってきました。

今週は、４、５、６年生によるあいさつ運動がありました。４年生は月〜木曜日の児童会役員、５・６年生の活動の様子を見て学び、教室でも並んではっきりとしたあいさつの練習もし、今日を迎えました。今朝は、それぞれの場所から明るい声が聞こえてきて、みんなに元気を与えるいいあいさつをしてくれました。

　今日の書写では、毛筆で「道」という字を書きました。
　私語なく全集中して習字の学習に取り組んでいました。
　「たての軸」や「余白のバランス」などを意識して練習していました。
　来週は清書です。今日気付いたことや練習したことを生かして、いい作品に仕上がるようにがんばりましょう。

　5月28日　金曜日

　献立：背割りコッペパン　牛乳　フランクケチャップソース
　　　　グリーンサラダ　卵スープ

　今日のグリーンサラダには、旬を迎えたグリーンアスパラガスを
　加えました。

４・５月の生活目標「気持ちのよいあいさつをしよう」をうけ、6年生は火曜日に1組、水曜日に2組があいさつ運動を行いました。明るく笑顔であいさつする6年生の姿がみられ、とても頼もしかったです！これからも、みんなで気持ちのよいあいさつを心がけていきましょう！！

２７日（木）に初めてのクラブ活動がありました。今回は組織作りです。はじめに、５，６年生の前で自己紹介をしました。やや緊張しているようでしたが、立派に大きな声で言うことができました。次に，活動計画をたてました。４年生もこれからのクラブ活動でやりたいことを積極的に発表していました。みんな「楽しかった〜。」と言いながら教室に戻ってきました。次回からの活動に期待をふくらましているようでした。

　今朝はあいにくの雨模様でしたが、いつもよりも早く起きて登校して、５年生全員であいさつ運動をしました。
　「おはようございます。」という気持ちのいい挨拶ができていました。また、あいさつ運動を通して、あいさつの大切さを再認識できていた５年生でした。

　5月27日　木曜日

　献立：五目ごはん　牛乳　チキンあえ　きのこ汁

　きのこ汁には、しめじ・えのきたけ・なめこ・しいたけを使っています。

　5月26日　水曜日

　献立：麦ごはん　牛乳　ハヤシシチュー　きゅうりとコーンのサラダ
　　　　くだもの(河内晩柑)

　河内晩柑は、見た目や大きさがグレープフルーツに似ていますがグレー
　プフルーツのような苦みは少なくさっぱりとした甘みがあります。

　5月25日　火曜日

　献立：ごはん　牛乳　かつおフライ　切干大根の煮物　野菜の豆乳汁

　今日は、旬を迎えた魚、カツオのフライです。

わり算の筆算の仕方を考える学習をしています。今まで学習したことを利用して、筆算の仕方を考えてみたり、解けないときは簡単な絵や図をかいて自分なりに答えを導き出しています。自分の考えを友達に説明したり、みんなの前で発表したりしています。

27日（水）２校時に交通安全教室がありました。安全な自転車の乗り方や自転車の点検の仕方を高崎警察署の方にお話をしていただきました。後半は映像を見ながら、安全な自転車の乗り方のクイズに挑戦しました。

４・５月の学校生活目標は「気持ちのよいあいさつをしよう」です。
今日から、あいさつ運動が始まりました。
トップバッターは、児童会です。
今週の活動を通して、一人一人があいさつについて改めて考え、より気持ちの良いあいさつができるといいですね♪

週の始まり月曜日。
１年生の新体力テスト「２０ｍシャトルラン」の計測のお手伝いをしました。
体の小さな１年生が一生懸命走る姿を応援しながら、真剣に計測することができました。
授業の最後には、１年生からとってもステキなサプライズプレゼントをいただき、思わず顔が緩む６年生でした。
これからも、かわいい１年生といっぱい遊んでね♪

　5月24日　月曜日

　献立：ココアパン　牛乳　煮込みうどん　五目煮

　煮込みうどんは、汁作りとうどん茹での作業をそれぞれ進めていくので忙しい献立の一つです。さらに煮込みうどんは、里見小と下里見小を学校別に作るので、調理手順の確認を念入りに行っています。

火曜木曜の昼休みに、鼓笛の練習を始めました。
トランペット鍵盤ハーモニカは音を出さず、ソーシャルディスタンスを保ちながら、姿勢の確認と指練習をしています。
キーボード、鉄琴、打楽器、ドラムメジャーも、メトロノームに合わせ、リズムを確認しながら練習をしています。
それぞれのパートで、とっても頑張っている６年生です。

新体力テストの計測をしています。
今週、６年生は１年生の計測のお手伝いをしました。
１年生が一生懸命頑張る中で、６年生も真剣に回数を数えて声をかけていました。
立派な６年生の姿がみられ、とても頼もしかったです。