６年生の夏休みの課題「月の観察」の時期になりました。
残念ながら、１１日１２日は雲が多く、月は見えませんでした。１３日も雨の予報なので期待できません。（授業でも伝えましたが、観察カードには観察ができなかった理由を書いてくれればOKです。）
次回は１６日〜１８日と、２０〜２２日です。晴れることを期待しましょう。

　５年生２学期の理科の予備実験として、ヘチマの「め花」のつぼみに袋をかぶせておきました。もう一つ、花がさき終わった「め花」があったので、比較のために袋をかけました。結果はどうなるでしょう・・・？実がなるかな？

　５年生のバケツ稲を借りて、「植物の成長と肥料」の関係を調べる実験をしています。４つのバケツを用意して、１黒土だけ　２黒土と肥料少し　３黒土と肥料たくさん　４培養土　を入れ、それぞれに稲の苗を３本ずつ植えました。４はすぐに枯れてしまい、３は１本枯れて２本残りました。２か月後、写真のように、成長に差が出ています。理科の時間ではインゲンマメで実験しましたが、稲でも同じような結果ですね。この後収穫まで実験を続けてみます。どうなるでしょうか？

　東部小学校にALT（英語指導助手）として３年間勤務していただいたビンセント先生が、今日でお別れになり、職員室であいさつをして行かれました。来週、故郷のカナダにおかえりになり、そちらでも英語の先生をなさるそうです。

１年生が育てているアサガオや４年生のヘチマもぐんぐん大きくなり、毎日たくさんの花をさかせています。
５年生は２学期の理科で「花と実」について学習します。家のまわりにある花を観察してみましょう。発見したことやぎもんがあったら、９月に教えてください。

夏休み１３日目。みんな元気に過ごしているでしょうか？
連日３０度をこえる暑い日が続いていますが、校庭ではたくさんの花が咲いています。
左：ヒマワリ　中：オクラ　右：マリーゴールド　
　さて、花がさいたあとはどうなるでしょうか？