１学期に発芽の実験で使ったインゲンマメを花壇に移植しておきました。今、ピンク色の花がさいて、実も大きくなっています。同じ花壇にはアサガオの花がきれいに咲いています。花と実の関係を２学期の学習で調べていきましょう。
　５年生の先生方が中庭のバケツ稲にスズメよけの網をはりました。もみの中には今お米ができかかっているところで、それをスズメがねらっています。

　今日は一日曇り空。気温もそれほど上がりませんでした。理科室の前の観察池ではコスモスの花やススキの穂が見られます。３年生のヒマワリも最後の花を咲かせています。もう秋の気配ですね。昨日は先生方が、仕事を分担して２学期の準備をしました。
　明日、あさっては作品提出日です。夏休みも残り少なくなりましたが、２学期に向けて心と体の準備をして下さい。

　このところ、梅雨のような天気が続いています。元気に鳴いていたセミの声もあまり聞こえません。子どもたちは家の中でどのように過ごしているでしょうか？
　東部小では、夏休み中にトイレの洋式化工事が進んでいます。２学期から、学校内の和式トイレはすべて洋式になります。
　また、パソコン室にあったデスクトップ型のパソコンがすべて回収になりました。
　

　５年生がバケツで育てている稲の花がさきました。花といっても、緑の穂が伸びて、もみが開いておしべが出ているじょうたいです。近づいてみないとよくわからないかもしれません。これから、お米になるまで、今度はどんな世話が必要でしょうか？
　５年生用のヘチマだなのヘチマもぐんぐん育って、いくつかの実がなっています。花もたくさん咲いています。皆さんの家のまわりはどうですか？
　５年生の教室で飼っていたメダカを、夏休み中は理科室に集めて世話をしています。今年生まれた赤ちゃんメダカもすくすく育って、1ｃｍから1.5ｃｍくらいになりました。

　天気が回復しました。１８日の夜は月がとてもきれいに見えましたね。今日から観察時期3です。授業で話しましたが、日没は６時半ごろですが、月の出の時刻がだんだん遅くなります。７時過ぎないとみえないかもしれません。
　なお、月のそばに明るい星が見えたら、木星か土星です。さがしてみて下さい。

６年生の夏休みの課題「月の観察」の時期になりました。
残念ながら、１１日１２日は雲が多く、月は見えませんでした。１３日も雨の予報なので期待できません。（授業でも伝えましたが、観察カードには観察ができなかった理由を書いてくれればOKです。）
次回は１６日〜１８日と、２０〜２２日です。晴れることを期待しましょう。

　５年生２学期の理科の予備実験として、ヘチマの「め花」のつぼみに袋をかぶせておきました。もう一つ、花がさき終わった「め花」があったので、比較のために袋をかけました。結果はどうなるでしょう・・・？実がなるかな？

　５年生のバケツ稲を借りて、「植物の成長と肥料」の関係を調べる実験をしています。４つのバケツを用意して、１黒土だけ　２黒土と肥料少し　３黒土と肥料たくさん　４培養土　を入れ、それぞれに稲の苗を３本ずつ植えました。４はすぐに枯れてしまい、３は１本枯れて２本残りました。２か月後、写真のように、成長に差が出ています。理科の時間ではインゲンマメで実験しましたが、稲でも同じような結果ですね。この後収穫まで実験を続けてみます。どうなるでしょうか？

　東部小学校にALT（英語指導助手）として３年間勤務していただいたビンセント先生が、今日でお別れになり、職員室であいさつをして行かれました。来週、故郷のカナダにおかえりになり、そちらでも英語の先生をなさるそうです。

１年生が育てているアサガオや４年生のヘチマもぐんぐん大きくなり、毎日たくさんの花をさかせています。
５年生は２学期の理科で「花と実」について学習します。家のまわりにある花を観察してみましょう。発見したことやぎもんがあったら、９月に教えてください。

夏休み１３日目。みんな元気に過ごしているでしょうか？
連日３０度をこえる暑い日が続いていますが、校庭ではたくさんの花が咲いています。
左：ヒマワリ　中：オクラ　右：マリーゴールド　
　さて、花がさいたあとはどうなるでしょうか？