６月２３日（水）の２校時、１年２組は算数で、「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」というひき算の勉強をしていました。
　前時までの復習で「５−３＝２」や「８−３＝５」をブロックを操作しながら先生と一緒に確認したあと、本時の問題を絵や文から理解し、めあて「なんまいおおい？もひきざんがつかえるだろうか」をつくって取り組みました。
　ブロックを操作して答えを求めた後、どんな式になるかを考え、まとめをしました。どの子もブロックを使って、一生懸命考えていました。

６月２３日（水）のクリーン活動は、朝行事の時間に行なわれました。わずかな時間でしたが、みんなで、草むしりをしたり、石を拾ったり、ごみを拾ったりしたので、学校や学校の周りがきれいになりました。
　この写真は、上から順番に４、５、６年生の様子です。

　６月２３日（水）の朝行事は、クリーン活動でした。１〜５年生は校庭や花壇、学級園の草むしりや石拾いをしました。６年生は、学校の周りの道路のごみ拾いなどをしました。
　この写真は、上から順番に、１、２、３年生の様子です。
　

　６月２２日（水）に、１年生はクラスごとに、外部講師を招いて絵の具講習会がありました。１〜２校時は１年１組、３〜４校時は１年２組で、講習会がありました。
　絵の具セットの筆やパレットの使い方などを丁寧に教えていただいた後に、実際に絵の具を出して、色づくりをして、色塗りをしました。
　どの子も興味津々で、絵の具講習会に参加し、話を聞いたり、筆で色を塗ったりていました。

　６月２２日（火）に、２年生は生活科の町探検がありました。
　校庭での出発式では、まず初めに担任の先生を聞き、次に校長先生の話を聞きました。そして、引率していただく新町サポーターの皆様に挨拶をした後に、新型コロナウイルス感染予防をしながら、南コミュニティーや郵便局、中河原こども園、お店などに向かって出発しました。
　新町サポーターの皆様、ありがとうございました。

　６月２２日（火）の朝、１年生の教室前にある朝顔の植木鉢のあたりから、
「先生、見て、見て。朝顔の花が咲いています。」
と嬉しそうに教えてくれる１年生の子どもたちの声が聞えました。行ってみると、きれいなピンク色の朝顔が咲いていました。友達の朝顔の花が咲いたことを、みんなで喜んでいました。つぼみを見つかり、これからのたくさんの花が咲きそうで、楽しみですね。

　６月２１日（月）の６校時に、４〜６年生のクラブ活動がありました。
　理科クラブは、シャボン玉作りをした後に、上手に膨らむか試して飛ばしていました。パソコンクラブは、カレンダー作りをしていました。校庭では、球技を楽しむクラブの子どもたちが元気に、活動していました。

　６月２１日（月）の１校時、１年１組は生活科で朝顔の観察をしていました。自分が育てている朝顔を、とても真剣に見て、葉やつるの様子を観察プリントに絵や文でかいていました。
　観察している子どもたちのそばに行くと、
　「すごく伸びたよ。」
と嬉しそうに教えてくれました。

　６月１８日（金）の６年生の算数は、「小数のわり算」の学習で、３グループに分かれて授業をしていました。
　このグループは、小数、分数、整数が混ざったわり算の計算を予習で行ない、計算方法を考えてきました。そして、この時間に、タブレットのカメラ機能を使用して自分のノートを撮影して、先生が用意した提出先に送信し、友達の解き方を確認したり、タブレットを見ながら計算方法を説明したりしました。
　タブレットの機能を上手に使って発表していました。

　６月１８日（金）の朝行事は、保健集会でした。放送室から、保健委員会の子たちが作成したビデオや話をテレビ放送で流し、各クラスで見て、参加してもらいました。
　今回は、「歯を大切にすることの大切さを伝えること」がテーマの保健集会でした。
　上の写真は１年生、下の写真は２年生のクラスの様子です。

　本日（６月１７日）高崎市教育委員会より、今年度の水泳指導についての通知が届き、「水泳指導が実施可能」となりました。
　この通知を受けて、本校では、今年度、新型コロナウイルス感染予防を徹底して、１学期、水泳の授業を行う予定です。現在、学校では、新型コロナウイルス感染予防を徹底した授業方法について検討しています。ただ、夏休みのプールについては、授業日に比べ、様々な面から、新型コロナウイルス感染拡大予防の困難さや危険性が考えられるため、実施に関しては難しさがあると考えています。
　なお、６月１８日（金）には「水泳指導　確認書の提出について」を配付しますので、６月２２日（火）までに必要事項を記入し、各担任に提出してください。
　よろしくお願いいたします。
　

　６月１７日（木）の４年２組の体育は、マット運動でした。体育館の室温は、２２度で涼しい日でした。アルコール消毒を行って取り組みました。
　初めに、準備体操をし、めあて「前転と後転を組み合わせよう」を確認しました。
　次に、４グループに分かれて前転と後転の練習をスタートしました。練習では、自分の演技を見て、改善点を知るために、タブレットの動画機能を活用して、技の向上を目指しました。グループで協力して、撮影し、演技を確認してから、再び練習を行っていました。
　最後に、みんなの前で前転と後転の演技を発表しました。

虫取り体験では、子どもたち一人一人が網を持ち、トンボ、チョウ、バッタなどを追いかけながら、野原を駆け回りました。この季節は昆虫が多く、どの子どもも昆虫を捕獲することができました。
捕まえた昆虫を笑顔で見せる子どもたちの輝く瞳が印象に残りました。

ウォークラリーでは、班でまとまって、フィールドやバッタ広場周辺の方々に用意されたクイズを解いて回りました。班でクイズの答えを一つにまとめるために意見交換したり、多数決で決めたりしながら、協力して取り組むことの大切さを学びました。

温室では、いろいろなチョウを観察しました。ひらひら舞いながら子どもたちに寄ってきたり、子どもたりのカラダにとまったりするチョウもいて、チョウに親しみをもてたひとときでした。

３年生は、本日６月１６日にぐんま昆虫の森へ校外学習に行ってきました。
館内で展示されているチョウの標本を見たり、昆虫のカラダの仕組みについて説明を読んだり、世界のクワガタやカブトムシ、水生生物を観察したりしました。
子どもたちは、興味をもって館内を見学しながら気付いたことをメモしていました。

　３年生は６月１６日（水）に、校外学習で「昆虫の森」に行きました。
　朝、校庭で教頭先生の話を聞いてから、手を振ってくれる１年生や２年生に、「いってきます。」と挨拶をしながら歩き出しました。
　アルコール消毒をしてバスに乗り、「昆虫の森」に向かって出発しました。

　６月１６日（水）の５年生の算数は、小数のわり算でした。２クラスが３グループに分かれての少人数学習です。
　「6.3ｍの重さが7.56ｋｇの鉄のぼうがあります。このぼう１ｍの重さは何ｋｇですか」などの問題や筆算の問題を解いていました。

　６年生の６月１５日（火）の算数の授業は、「分数のわり算」の学習でした。
　「分数のわり算」は、今までの学習を振り返ってかけ算の計算方法を利用できることを確認したり、練習問題に取り組んだり、タブレットを活用して発表したりしていました。
　３グループに分かれ、それぞれのグループの実態に応じて授業が進んでいました。

　６月１５日（火）の２年２組の国語の授業は、「うれしくなる言葉」でした。
　担任からの「今日の授業では、うれしい言葉について考えてもらいます。みなさんは、うれしい言葉ってありますか。」という言葉に、「ありがとう。」「おはよう。」「あそぼうね。」などの子どもたちの発表から、授業がスタートしました。
　子どもたちは今までの生活を振り返り、うれしい言葉を言ってもらった経験を思い出しながら、紹介カードに、（１）だれが（２）どんな時に（３）どんな言葉を（４）どう思ったかについて書いていました。
　自分で考えたり、友達の発表を聞いたりして、色々なうれしくなる言葉があることが分かったようです。