楽しい野外活動です。外でしか観察できないこと、新しいメダカの飼育場所など、梅雨の合間の屋外活動です。

まずは、資料の中の登場人物の名前や言動をしっかりと整理します。それから、クラスでポイントを絞って、話し合いを進めていきます。

自分が友だちに推薦したいものをスピーチします。自分の好きなものを推薦するので、積極的にスピーチできますが、言葉だけで伝えるので、そこが難しいところです。

電気の勉強のため、配線を自作し、動く車のおもちゃを組み立てます。プラモデルみたいで、みんな集中しています。

「ネットがたゲーム」やわらかいソフトバレーボールで、ネット越しのバレーボールです。ボールに人が集中しますが、みんな楽しそうです。

全員がしっかり自分の意見を持つことができました。お隣どうしで意見を交流している場面です。

「ふしぎなたまご」をクレヨンや絵の具をつかって表現します。カラフルなアイデアたまごがたくさんありました。

順調に成長しているアサガオの「本葉」の観察です。嬉しそうに自分の鉢を持って、観察しやすい場所でスケッチします。

黒パン・チキンナゲット・レモンドレッシングサラダ・イタリアンスープ・牛乳
シャキシャキ野菜のさっぱりとした、とてもおいしいサラダでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

紫陽花が咲き始めた、梅雨の合間の清々しい朝に、予定通り体育集会が行われました。クラスの間にコーンを置き、スキップや横ステップ、回転しながら走りました。
単純な種目でしたが、楽しみながら体を動かすことができました。

毎年恒例の、３、４年生希望者による放課後学習会が始まりました。今回は３年生のみです。委員会やクラブのある水曜日に実施します。
ボランティアのみなさん、本当にありがとうございます。

教室前に設置した「特製田んぼ」に田植えです。収穫が楽しみです。

いろいろなお知らせをする「パンフレット」の工夫を、少人数で見つけ合っています。タブレットが活用されていますね。

めあて「夢のコラボの計算の仕方を考えよう」
むむっ、何のことでしょう？　黒板を見て、なるほど、納得！
興味を引く「めあて」と、分かりやすい「まとめ」です。

スピーチする原稿を準備する授業でした。評価の観点も示され、必死に原稿を覚える児童や、資料を検索する児童など、多様な授業展開でした。

病気で学校を休み、回復し登校できたときの幸せを実感できた実話の資料をもとに、みんなで考えました。自分の意見を発表したくて、うずうずしているようすが伝わりました。

高崎市では有名な、あのラスクの製造過程を学習していました。

みんな集中して、活発に意見を発表していました。

色と形を英語で伝え合います。写真は、振り返りの場面です。

ひらがなの「き」の練習です。黒板もばっちり写しましたが「き」がつく友だちの名前がたくさんあってアップできません。教え合う雰囲気が温かったです。