６時間目が終了した１５：４０頃、雨がしとしと降っていました。３年生がヘルメットをかかえて帰っていきました。本当にごめんなさい。荷物を増やしてしまいました。
　今日のお昼の放送で、雨の日を楽しく過ごす方法を考えましょう、という話をしたところ、「この傘、かわいいでしょう。」「私のも見て!　気分があがります！」と言っていました。お気に入りの傘をさして笑顔で帰っていきました。月曜日も元気で。

　４時間目。１組も２組も社会の学習でした。「高崎市の様子」の単元です。１組はタブレットの「ロイロノート」を使って、先生から出された高崎市の田畑の利用についての課題に取り組んで、できた人から先生のタブレットに提出していました。３年生もどんどんタブレットの使い方に慣れていっています。感心しました。
２組は学校のまわりの様子について学習していました。
　

　３時間目。１組は英語の授業でした。「おすすめの場所」のスピーチ原稿を作っていました。水族館、ショッピングモール、図書館、美術館など自分の好きな場所、そしてその理由も紹介していました。
　２組は図工でした。音を決めてイメージを絵に表わしていました。絵の具、クレヨン、マジックなどを使って表現していました。紫陽花のような美しい青の世界を表現している子がいたので、「なんの音をイメージしたのですか？」と聞くと「雨です。」と教えてくれました。納得！
　３組は、算数でした。分数のかけ算のまとめプリントに取り組んでいました。約分を忘れないでくださいね。

　３時間目。２年生は道徳の時間でした。１組では、渡辺先生が「忘れられない笑顔」の読み物資料を使って正しいと思ったことを、進んで行うことができた主人公の気持ちを考えました。２組では、今井先生が「いそいでいても」の読み物資料を使って、どんなに急いでいても礼儀が大事であることを考えていました。
３組は、塚原先生が、「大好きなフルーツポンチ」の読み物資料を使って、公平について考えました。
　みんな自分の生活に置き換えて考えていました。日々の生活に活かしてほしいと思います。

　朝の７時ごろは、音を立てて雨が降っていましたが、子供たちが登校する時間には上がっていました。３年生は本日、和田橋交通安全教室の予定でしたが、７時の段階で延期を決定しました。つきましては、３年生の保護者の皆様には、和田橋交通安全教室の延期について、学校からのメール送信方法に誤りがあり、大変ご迷惑をおかけしました。携帯メールとホームページの両方で連絡をするように改善いたします。申し訳ございませんでした。

　６時間目。１組は書写の時間でした。「左右」という文字を描いていました。書き順に気をつけて「左右」の漢字のバランスの違いを意識して書いていました。しーんと静まり返った教室に炭の香りが漂っていました。

　６時間目。２組は図工の授業でした。昆虫の絵を描いていました。３年生では、一年間を通して、理科や総合、図工等で昆虫と向き合っていきます。タブレットを見ながら、自分の好きな昆虫の絵の下書きを描いていました。

　６時間目。１組は書写でした。『土』という漢字を半紙いっぱいに書いていました。先日の習字講習会で筆の入れ方を学びました。今日は土という字の横線・縦線の入りと止めを意識して書いていました。みんな自分の作品に大満足。片付けも丁寧にできました。

　２時間目。６年２組は理科の授業でした。「動物の体の働き」の単元の学習です。今日は、肺や心臓、血液について調べ、どのように酸素が全身に運ばれているのか考えていました。高学年は、「ノート、鉛筆、タブレット」というように学習に欠かせないものになっています。今日の理科でも、調べ学習に大活躍していました。昨年度までは、パソコン室へ行き、パソコンを立ち上げて調べ学習をしていました。しかし、今では、調べたいときに調べることができます。興味はもちろん、知識・理解の深まりも全く違ってくると思います。

　４時間目。２組は図工の授業でした。粘土あそびをしていました。粘土をまん丸からおにぎりの形に変身させて、次は人参の形に変身、そして最後は粘土せいじんに大変身！かわいい粘土せいじん、ちょっとこわい粘土せいじん、へんてこ粘土せいじん・・・たのしく表現していました。

　４時間目。１組は外国語活動でした。アビィ先生と吉沢先生と楽しく英語の学習をしています。はじめのあいさつの歌も英語で歌って表現できるようになりました。

　２時間目。３組は図工の授業でした。「ふしぎなたまご」の単元で、たまごから生まれてくるものを想像して、たまごの模様や生まれたものなど、イメージを膨らませて作品を作っていました。たまごからカラフルな花がでてきたり、恐竜がでてきたりしていました。

　２時間目。２年１組は、体育で体力テストの長座体前屈を行っていました。

　５年生から始まった家庭科に、子供たちはとても意欲的に取り組んでいます。「ソーイング　はじめの一歩」の単元に入りました。今日は、講師の先生を招いて、ソーイング講習会がありました。１・２時間目は１組。３・４時間目は２組でした。フェルトでペンケースを作ることを通して、玉むすび、なみぬい、玉どめ、ボタン付けを習いました。初めて経験です。うまくいかなくて当然です。やっていくうちにうまくなっていきます。苦戦していましたが、出来上がった時は、うれしそうな顔をしていました。はじめの一歩をふみだしました。家庭の仕事がまた一つできるようになりますね。

　２時間目。２組は社会の授業でした。「高い土地のくらし」の単元で、つまごい村の人々はどのようにキャベツの生産量を増やしたのか教科書や資料集、タブレットを使って考えていました。グーグルアースで、嬬恋村のまわりには２０００ｍを超える３つの山があり、火山灰のつもってできる高原が広がっていることを確認していました。広大なキャベツ畑になるまでの村人の苦労や工夫を調べていきました。

　今日も蒸し暑い日になりそうです。どんよりと雲に覆われた朝ですが、気温は２６度に上がる予報です。外でマスクをしていると息苦しさを感じるようになってきました。熱中症予防と感染予防の両方に気を配らなくてはならない季節になります。
　朝、登校すると３年生はホウセンカに、２年生はミニトマトや野菜の苗に、１年生は朝顔に水をくれていました。しっかりお世話をしています。「早く大きくなあれ」と願いながら。

　６時間目。２組は音楽の授業でした。「木星」の鑑賞の学習でした。オーケストラのひびきを味わいながら鑑賞していました。ここでもタブレットが大活躍していました。今までは渡されたプリントに曲の感じ方や楽器の音色について感想等を書ていたことを、ロイロノートを使って感想を入力し、先生に提出しました。紙に書くこととやっていることは同じだと思うのですが、子供たちの意欲は全く違います。提出すると、プロジェクターに全員のカードが映し出されました。

　６時間目。３組は家庭科の授業でした。「クリーン大作戦」の単元で、汚れたところを掃除した結果をまとめて、タブレットを使って発表し合っていました。内容は、場所・よごれ・掃除の手順・使用した用具や感想です。全員がまとめた結果を先生タブレットに提出し、全員で共有しました。一人一人が自分のタブレット画面で友達のまとめを見ることができ、効果的に発表会ができます。今まで時間がかかっていたことや、やりたくてもできなかったことがタブレットのおかげでできるようになり、授業も充実します。これからもわかる授業・深まる授業に、どのようにタブレットを活用できるか探っていきます。

　２時間目。２組は生活の時間でした。あさがおの観察をしました。今、子供たちのあさがおは本葉が何枚かでてきました。双葉と本葉の違いを観察していました。形や手触りを言葉で表現してかんさつカードに記入していました。終わった人から絵をかいていました。

　２時間目。１年１組は算数の授業でした。「あわせていくつ　ふえるといくつ」の単元の学習でした。１０までのたし算です。答えをだすために指やブロックを使ってもだいじょうぶ。とにかく数に慣れることです。今日は、教科書のイラストを使ってたし算の式をつくる学習をしていました。