６時間目。ＮＰＯ法人ぐんま子どもセーフネットから高橋先生をお招きして「ネット社会を生きるために　〜自分の身は自分で守る〜」というテーマでお話をしていただきました。使い方を間違うと大変なことに巻き込まれることが、この講習でよくわかったと思います。ネットの向う側は誰かわからない。ＳＮＳには秘密はない。個人情報をあげる危険性など、ネットがもつ便利の陰に潜む危険を教えてもらいました。タブレットを持ち帰った今日だからこそ、お家の方とネットの使い方について話し合ってほしいと思います。

　３時間目。２組は体育館でソフトバレーボールを行っていました。３回で相手にかえすことができ、バレーボールらしくなってきました。技術があがると楽しさも増しますね。チームワークも大変よく笑顔がたくさんみられました。

　３時間目。１組は英語の授業でした。「夢の時間割をつくろう」のレッスンです。さかなクン（科学者）や香川（サッカー選手）やあいみょん（ミュージシャン）の夢の時間割を聞き取っていました。サッカー選手になるためには体育だけでなく英語や算数も選んでいることを聞き取っていました。
　最後にゲームを通して様々な職業の言い方を覚えました。

　２時間目。２組は音楽の授業でした。警戒レベルが下がり、昨日の群馬県の感染者は２２２日ぶりの０人。このままでいけばいいのですが。音楽では、高崎市教育委員会から感染対策を講じながらリコーダーや鍵盤ハーモニカの使用を許可されたので久しぶりに吹いていました。やっぱり自分の音を確かめるのは楽しいですね。

　朝行事では、放送によるプール開きを行いました。健康・衛生面の注意を養護の先生、プールの安全な使い方を体育主任の先生、そして最後に体育委員会の委員長があいさつをしました。「来週からプールが始まります。ぼくは、もうすぐプールがはじまるので、すごく楽しみです。皆さんは、プールの学習は楽しみですか？もちろん楽しみだと思いますが、けがやコロナの感染にも十分気をつけて、楽しい学習にしていきましょう。
　また、６年生みなさんにとっては、最後の小学校のプールですね。ルールを守って、けがなどにも気をつけて、最後の小学校のプールをめいいっぱい楽しみましょう。」

プールが「おーい！　夏だぞー！」と子供たちを呼んでいます。
今年度は、密集を避けるために、クラスごとに入ります。（３年生は人数が少ないので２クラス・２年生は２クラスずつ）着替えは、更衣室を使わず、教室と体育館を使います。また、感染防止のため着替え中も移動中もマスクをつけさせます。安全で楽しい水泳学習にしていきます。

　早いもので６月も終わります。今週もがんばりました。週の最後の今日を元気で過ごせるようにしたいと思います。
　今日は朝行事でプール開きを行いました。来週から水泳学習が始まります。水着の準備等でご迷惑をおかけします。心配なことがありましたら、遠慮なく学校まで連絡をください。

　2時間目。1組は算数の授業でした。「角の大きさ」の単元で、分度器（角度）を使った三角形の書き方を学習していました。作図ですから丁寧に作業しないと正確に書けません。真剣に取り組んでいました。

　5時間目。2組は図工の授業でした。絵画「虫の絵を描こう」の制作で、大きく描いたお気に入りの昆虫を切り抜いて背景にはります。細かいところまで丁寧に描いた昆虫が今にも動き出しそうです。

　2時間目。1組は総合の時間でした。「昆虫博士になろう」というテーマで、好きな昆虫、友達に教えたい昆虫を調べてきました。タッチペンを使うと調べ学習もスムーズのようです。調べ学習が終わった子は、メモしたことをもとに新聞にまとめる作業に移っていました。

　２時間目。３組は国語の授業でした。「言葉ノート」の学習で、季節にあった言葉や気になる言葉を集めていました。天気の言葉、雨の種類、植物などすてきな言葉をタブレットを使って集めていました。
　昨日、タッチペンを全校児童に配布しました。ＰＴＡ会費から購入させていただきました。タブレットを快適に使用することができます。

　４時間目。２組は図工の授業でした。「未来の私」というテーマで、未来の自分の姿を想像して、粘土を使って立体に表していました。サッカー選手、動物園の飼育委員、ブライダルプランナーなど、生き生きと働いている姿や輝いて活動している姿をイメージして制作していました。自分の将来をイメージすることは目標をもち、目標に向かう自分を磨くことにつながります。キャリア教育にもつながります。

　２時間目。１組は国語の授業でした。「パネルディスカッション」の学習でした。パネリストが「未来のロボット」というテーマで討論していました。１０年後・２０年後、この世の中はどのようになっているのでしょうか。大変興味深いテーマでした。

　３・４校時は、２組で絵の具講習会がありました。講師の先生は、筆の整え方を「なでなで　ちょん　ぱ」と表現したり、線書きをするとき「バレリーナのつま先立ちのように筆を立てて」と教えたり、１年生が取り組みやすいように教え方を工夫してくれました。子供たちがしっかりと聞いていました。
　青と赤で紫陽花の花を完成させた後は、青と黄色を混ぜて緑を作り、自由に葉を描きたしました。名前を絵の具で書いて完成！
　紫陽花の絵を描きながら絵の具の使い方を学習しました。
後片付けも教えてもらった通りしっかりできました。

　今日は、水彩絵の具の使い方講習会でした。１・２時間目は１組です。水入れの置き方、部屋の使い分け、パレットの使い分けなど、わかりやすく教えてもらいました。
道具の準備ができると、まずは、青と赤を小さな部屋に出しました。紫陽花の花を塗っていきます。まずは、青一色で。水を含ませるといろんな青に。次は、そこに赤を混ぜて紫色に。赤の分量でみんな違う紫色が出来上がりました。紫陽花の花の完成です。

　朝のニュースで、上野動物園のパンダが双子の赤ちゃんを出産したと嬉しい話題が流れていました。元気に成長してくれることを願うばかりです。コロナ禍の毎日に明るい話題です。
　梅雨入りしましたが、ありがたいことに雨の中の登校は今のところありません。今日の天気予報では、午後から大気が不安定になり竜巻や雷雨になるかもしれないとのこと。子供たちの下校に重ならないことを祈ります。

　５・６時間目。１組は理科の授業でした。「植物のはたらき」の単元で、植物には水の通り道があるのか考えました。色のついた水を吸わせることで、通り道を見ることが出来るのではと実験を始めました。　赤いインクを吸わせたホウセンカの茎、葉の様子を顕微鏡で見ていました。赤くそまった管が見えました。

　３時間目。２組は算数の授業でした。「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習で、今日は、５−０のように引く数が０の時の計算を考えていました。　

　３時間目。１組は道徳の授業でした。読み物資料「はしのうえのおおかみ」を使って、親切、思いやりについて考えました。くまさんの後ろ姿を見送った時のおおかみの気持ちを考えて、自分は友達や身近な人に親切にしているかを振り返りました。

　２組では、タブレットを使って新出漢字の練習をしていました。「算」の書き順を確認してから練習していました。
　４時間目は、生きものクイズ大会をしていました。子供たちが、上手に問題をつくっているので感心しました。答える側も真剣に考えて、答えていました。出題者の解説も「へえ。そうなんだ。」「なるほどね。」と、しっかり聞いていました。大変、盛り上がっていました。

　４時間目。１組は国語の授業でした。「生き物クイズをつくろう」の単元で、○×クイズ、３択クイズのどちらかの形式でクイズをつくります。好きな生き物の特性を調べ、どこがクイズになるか考えていました。一つできると二つ目に取り組んでいました。