全校児童数分のタブレットがありますから、時には不具合を起こします。専門スタッフがヘルプデスクとやり取りしながら、直していきます。
校務員さんが、図書室で配るしおりを作ってくれています。
空き時間にチェックしている家庭学習帳の優秀作品を紹介しようと、タブレットで撮影する担任です。

二人に対して、先生が一人ですから、しっかりと手が入ります。

雑草を抜いて、花壇の整備です。この後、パンジーやビオラが植えられます。

教室で、授業のスナップも撮ります。この時だけ、マスクを一瞬外します。

個人写真です。あるクラスの最後と、次のクラスの最初です。先生と一緒に順番待ちですね。

６年生全員の集合写真です。例年より、お互いの距離を空けたので、ちょっぴり顔が小さく写るかな？

家庭科室が、卒業アルバムの個人写真撮影会場に使用されているので、教室でミシンです。タブレットで撮影した映像を見合いながら、お互いに技能を高めます。

手前に植物、遠くに山、遠近感を感じるように絵画を仕上げます。

こんな状況下ですので、例年のような交流会はできません。二葉特別支援学校から、先生をお招きして、講演をしていただきました。

どんな文房具を持っているか、英語で答えます。

スーパーマーケットが人気のワケは？　みんなで考えました。

マットの片方を折り曲げて、坂をつくります。これで、後ろ回りがしやすくなりました。

折って立てて、作品を仕上げます。写真を撮りに行くと、みんなが作品の説明をしてくれます。王様が一人、教室にいますね。

運動会バージョンの図書コーナーと、玄関のウエルカムボードです。

卒業アルバムに載せるための、職員の集合写真を撮りました。一瞬だけマスクを外しますので、素顔の先生たちです。

個の能力に応じて、さまざまな課題を自力でクリアしていきます。

さまざまな「化石」が、班をローテーションして、たくさんの化石を手に取って見ることができました。半分以上は、担当の先生の私物コレクションとか…。

作家になって、原稿を書きます。許可を得た作品を紹介します。

ワークシートを写真に撮って、送って、見合うのは慣れたものです。

体育館をいっぱいに使って、さまざまな障害物などを設定し、跳んだり、投げたり、登ったり、いろいろな運動ができるサーキットです。