引いたカードのお題を時間を決めて、相手にお話ししながら伝えます。

歯みがきカレンダーは提出しましたが、歯の健康に関する授業でした。

自分の調べた職業ごとに、グループを作って発表し合います。全員のデータがタブレットに送られていますが、グループ作りはコミュニケーションをとります。

タブレットでポスターを作成しますが、枚数と内容が指定されます。決められた枚数でしっかりと効果的なプレゼンをしなくてはなりません。

今までタブレットの録画で見ていた先生が、実際に登場です！「うわぁ、生だ！」「本物！」という歓喜の声が上がります。実際に、とても上手。
その後のゲームの中でも、ずっと子どもたちを見守っていきました。

自分の作品をまずは自分で評価し、評価を書き加えます。その後、お隣どうしで作品を見合います。次は、絶対にうまくなりますね！

一日の生活の中で、時間を英語で伝えます。

葉や茎、根のスケッチでした。色えんぴつなどで、上手に仕上げます。

雨なので、保健の授業のようです。元気あふれるクラスでした。

体積の勉強です。意見を交流しながら、問題を解いていました。

こちらもタブレットの操作です。１年生の小さい指では、指紋認証がうまくいかず、先生も３人体制で対応します。

タブレットに慣れるために、自分の顔を写真に撮ります。

生活・整美委員会からは、７月の生活目標について、朝の放送です。
保健委員会からは、元気な５点が実施されることのお知らせで、給食時の放送でした。

麦ごはん・春巻・きゅうりともやしのナムル・タコボールと春雨のスープ・牛乳
やわらかいタコボールの中のタコの食感がとてもいい、おいしいスープでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

良い歯のポスターコンクールの表彰で、上毛新聞社賞をいただきました。
校内に展示してありますので、ぜひ探してみましょう！

タブレットで、動画を視聴しながら、教科書の問題を解いていきます。

課題に対して意見交流していますが、タブレットには何が？　何と！　　
前回の板書が映されていました。これで続きの授業もばっちりです。

「山形県、庄内平野」を調べますが、面白いのは、グーグルアースからストリートビューへ進み調べていきます。世界の中での日本、日本の中の山形県、というように地理的な感覚も身につきます。

タブレットで、ゲーム感覚で都道府県クイズにチャレンジします。

感染対策をしっかりと行い、リコーダーの練習が始まりました。