岩崎浄水場見学の後、吉井クリーンセンターの見学に来ました。家庭から出たゴミを焼却すシステムを説明していただきました。ゴミを減らす努力をしなければならないと思いました。
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見学した後、室内で説明を受けました。質問にも丁寧に答えていただきました
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4年生は、社会科見学に来ています。最初の見学地は岩崎浄水場です。水が濾過されて飲み水になるまでを説明していただきました。
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今日の朝行事では、体育委員が中心となって体育集会を行いました。今日はラジオ体操の練習で、いくつかの動きを体育委員が解説して行い、最後にラジオ体操第一を全部通して行いました。体育委員がはきはきと解説して、その後模範を見せてくれました。ラジオ体操は、体全体を使ったとても良い運動なので、注意されてところを意識して、しっかりと行ってほしいと思います。

２０分休みに、ふれあい班のみんなで遊びました。だるまさんがころんだ、色オニ、ドッジビー、バドミントン、花いちもんめなど６年生が中心となって準備をしてくれました。どの班も楽しいそうにみんなで遊んでいました。

２校時に２年生は、ジャガイモ掘りをしました。農園ボランティアの丸山さんに指導したいただきながら、３月に植えたジャガイモを収穫しました。今年は雨が少なくて、水が足りなかったようで、葉っぱが枯れているものもありましたが、掘り始めるとジャガイモがたくさんでてきました。子ども達は大喜びで作業をしていました。

今日の３校時は、３年生が理科、４年生が社会、６年生が算数でした。３年生の理科は花壇に植えた花の観察を行い、成長記録をつけました。４年生の社会は群馬県内の高速道路についてまとめ、群馬県のひろがりを学習しました。６年生の算数は、分数どうしのわり算を、少人数に分かれて学習しました。どのクラスも、意見交換を活発にしながら授業に取り組んでいました。

今日の４校時は、１年生が国語、５年生が理科、６年生が社会でした。１年生の国語は「すずめのくらし」と読んで内容を把握するという授業でした。１年生も文章をすらすらと読めるようになりました。５年生の理科は「魚の誕生」という単元で、NHKの番組を視聴しながら、魚の誕生についてまとめていました。６年生の社会は、弥生時代についての学習で、そのころの村のくらしについてまとめていました。高学年はとても集中していて、ノートの取り方にも個人の工夫がされていました。

今日の朝行事は、音楽集会でした。音楽に合わせて動き、音楽が止まったところで近くの人とジャンケンをして、負けた人が勝った人の後につながっていく、という遊びです。音楽にあわせて動くという事と、ルールが簡単なので、低学年も楽しめて他の学年ともすぐに仲良くなれます。ジャンケンが終わると一斉に歓声があがり、とても楽しそうでした。

今日の４年生の理科では、ヘチマの苗を花壇に植えました。これからヘチマの葉っぱや花や実などを観察していきます。そして、このヘチマは、学校の温暖化対策のひとつのグリーンカーテンにもなります。大きく育つといいですね。

今日の２校時は、１年生が体育、２年生が道徳、６年生が道徳でした。１年生の体育はマット運動で前転の練習をしました。手や体全体の使い方を中心に学習していました。２年生の道徳は、自分の体験もふまえて考えをまとめていました。６年生の道徳は、意見交換にタブレットを使用していました。他の人の考えと自分の考えがすぐに比較できるのでとてもスムーズでした。どの学年もとても落ち着いて学習していました。

今日の２校時は、２年生も３年生も算数で、「長さ」についての学習でした。２年生はものさしで長さを実際に測り、目盛りをよむ学習でした。３年生は与えられた情報から計算で長さを出す学習でした。学年が１学年上がるだけで、学習方法がこれだけ違って、応用力も確実についていくと思います。

今日の４校時は、２年生が図工、４年生が算数、５年生が理科でした。２年生の図工は画用紙でわっかを作って、冠や帽子などを作っていきました。大きなわっかだけでなく、細く切った紙も使って飾りもつけました。４年生の算数は分度器を使って角度を測る学習をしました。５年生の理科は植物の発芽と成長について観察・考察したことをまとめていました。

６月１日に朝行事で全校朝礼を行いました。６月は雨の日が多くなるので、室内で静かに読書をして欲しいと思い、「南陽台小職員が選ぶ読書用の本ベスト１０」を発表しました。１位は不動の「ふしぎ駄菓子屋銭天堂」でした。早速休み時間に、１０位までに入った本を借りている児童もいました。

田村ＰＴＡ会長を中心に、今年度のつながりプロジェクトが行われました。今回は自分の似顔絵を描いて、児童玄関に貼るという企画です。「南陽台小にはこんな私・ぼくがいるよ」という自分自身を証明し、たくさんの子どもたちや先生方、保護者の皆様、そして来校された方々に知ってもらおうというプロジェクトです。朝から、ＰＴＡの方が来校され子どもたちの似顔絵を玄関に貼ってくださいました。子どもたちは貼られたみんなの似顔を、休み時間などに楽しそうに眺めていました。

今日の２校時は、１年生が算数、３年生が音楽、５年生が体育でした。１年生の算数は足し算の筆算の学習でした。全員とても真剣に学習していました。３年生の音楽は、鍵盤ハーモニカの代わりにタブレットの音楽ソフトを使って練習しました。感染の心配がないので伸び伸びと演奏していました。５年生の体育は、走り幅跳びの練習でした。立ち幅跳びで体の使い方を練習した後、助走を付けて行いました。指導されたことをしっかりと守って行ったので、記録が伸びた子が多かったです。

今日の３，４校時に、１年生だけで学校探険を行いました。前回は２年生が案内する形で学校を回りましたが、今回は１年生のみの班編制で特別教室や上級生の教室をまわりました。上級生のクラスでは授業もしていて、みんな集中して授業に取り組んでいたので、１年生も緊張していました。いろいろな教室を回ることができて、楽しかったようでした。

昨日の２校時に、１年生は講師の方に来ていただき「手洗い指導」を受けました。最初に特殊な液と石けんをつけて、いつも通りに手洗いをした後、特殊な機械の中で手をかざすしました。すると、汚れているところが白く光りました。しっかり洗っているつもりでも、手の甲や指の間、指先など汚れが残っていたようで、ほとんどの子どもたちの手が光りました。その後、手洗いのポイントを教えていただいて、その方法で手を洗って手を機械にかざすと、光る部分がとても少なくなっていました。１回、１回教えていただいた方法で丁寧に手洗いをさせたいと思いました。

今日の朝行事で、児童会が中心となって青少年赤十字登録式を行いました。児童会が青少年赤十字や本校の取組などを説明し、近くに困っている人や助けが必要な人がいたら、何に困っているか気づき、何ができるかを考え、そのことを実行して行きましょう呼びかけました。その後、１年生に６年生がバッジをつけてあげました。

今日の１校時は、１年生が国語、２年生が体育、５年生が国語でした。１年生はひらがなの練習とそのひらがなを使った言葉を集めました。全員が積極的に手をあげて発言していました、２年生の体育は、早く走るための腕の振り方と足の上げ方を練習していました。５年生の国語は、漢字の練習をした後、情報ノートの活用の仕方について学習し、これからいろいろな場面で情報ノートに記入して、表現力を培います。どの学年も、分かりやすいように工夫されていました。