薄く輪切りにしたきゅうりに塩をふりかけ、榛名の練り梅で和えました。

天気が心配でしたが、青空が見えてきました。浜川運動公園で、昼食です。お弁当の準備、ありがとうございました。

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クリーンセンターの施設見学の様子です。

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午前は、高浜クリーンセンターの見学です。研修室で、施設の説明を聞いたりビデオを見たりして、学習しました。

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４年生の社会科見学です。欠席者０、全員で8時50分、出発しました。

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　マスカットゼリーと冷やした果物の缶詰を和えた「フルーツジュレ」です。

　3校時、6年3組は算数の学習でした。「分数のわり算」単元の学習の仕上げとして、「たしかめよう」の問題に集中して取り組んでいました。

2校時、6年2組は社会の学習でした。教科書や資料集の吉野ヶ里遺跡の資料から、米作りの広がりによる、村の様子の変化とその理由について学習を進めていました。
　3校時、6年4組は社会の学習でした。「巨大古墳と豪族」資料集や動画から、古墳が何のために、どのように作られたのかをめあてに学習していました。

　6年1組は2校時、6年5組は3校時が国語の学習でした。主語と述語について復習してから、例文を修正する活動を通して、主語と述語の対応について学習していました。

　登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。

　生鯖に高崎みそ・酒・みりんで下味をつけて焼いた「鯖の西京焼き」です。

　3校時、5年4組は家庭科の学習でした。裁縫（手縫い）の学習でした。玉結び・玉どめや名前の縫い取りに取り組んでいました。
　4校時、5年3組は英語の学習でした。「夢のテレビ番組表、どんな教科をどんな人と学んでみたいか」の聞取りや英語表現を学習しました。
I study 〜 with 〜 .we study social studies with Ikegami Akira .

　2校時、5年1組は国語の学習でした。「町自慢」町自慢として推薦するもの、良いところ、町とのつながりなどについて、タブレットを利用して調べ、付箋紙に書いてまとめていました。
　5年2組は、算数の学習でした。「小数のわり算」わる数の大きさと商の大きさの関係について、既習事項（小数のかけ算）と比べたり、数直線図を利用したりしながら、学習していました。

　登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。

　豆腐を泡立て器で混ぜて崩して、群れる雲を表した「群雲汁」です。

　2校時、4年3組は外国語活動の学習でした。What day is it ？ゲーム活動を取り入れながら、曜日を訪ねたり、答えたりする英語表現を学習していました。
　4年4組は、国語の学習でした。4・5月に学習した漢字のプレテストを行ってから、漢字スキルを使って復習していました。

　2校時、4年1組は音楽の学習でした。「歌のにじ」リコーダー練習(指使い)に取り組んでいました。正しい指使いができているか、3人ずつ先生に見てもらっていました。　4年2組は、算数の学習でした。分度器を正しく使って、70度や110度の角などの作図に取り組んでいました。

　登校時の様子です。安全に気をつけて、登校できていました。旗振り当番の保護者の皆様、地域の皆様、毎朝ありがとうございます。

　「絹のなみ」を使った「高崎うどん」です。

　刻み梅と練り梅を入れた「梅のさっぱり汁」です。