1年生 校外学習 No.1(出発)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ステップアップ算数教室(3年生)
11月4日(木)に3年生のステップアップ算数教室がありました。この日は、「3桁の足し算」の問題に、一生懸命取り組んでいました。
分からない時には、学習ボランティアの皆さんが、優しく教えてくださいます。いつもありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員会活動(11月)
11月4日(木)の6校時は、5・6年生の委員会活動がありました。それぞれの委員会が、児童主体に活動していました。
この写真は、上から順番に、栽培委員会、体育委員会、JRC委員会の様子です。栽培場委員会は、花壇にプランターの花を植えかえる仕事をしていました。体育委員会は、体育小屋の整理整頓などをしていました。JRC委員会は、「世界エイズデー」のパネル作りのためにメッセージを書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数(タブレットを使って)
11月4日(木)の1年2組の算数は、「たし算」の学習でした。
前時に行なった9+4の計算の仕方をみんな復習した後に、本時の問題「8+3の計算について」について、「8+3はどのようにけいさんすればよいだろうきあ」というめあてで、課題解決に向けて取り組みました。 計算方法を説明する場面では、タブレットのロイロノートの機能を活用していました。タブレットに、計算方法を記入し、先生に提出した後に、友達の解答を見て、内容を確認しながら、説明をしていました。10のまとまりをつくる、ということが説明のポイントでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さつまいもの収穫 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さつまいもの収穫をしました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 帰りには「重い!」「結構たくさん持ち帰れるんだね!」と言いながらさつまいもの入った袋を持ってリボン下校をしました。美味しく食べてもらえたらと思います。 6年生 理科(てこ)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 次回は「力点」と「支点」の距離の関係について学習する予定です。 3年生 国語(漢字練習)
3年生は、3校時に国語の授業の中で、漢字練習をしました。書き順や文字のバランスに気をつけて書くよう先生がアドバイスをすると、子どもたちも文字のバランスをきちんと考えながら、丁寧に練習していました。今日は「美しい」の漢字も練習していましたが、どの子どもも美しい文字を書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数(たしざん)
1年1組の算数では、たし算の仕組みについて学習しました。
かけ算九九と同じように、たし算を九九のように並べて、答えの変化の仕方を考えました。同じ答えになる計算は、斜め右下方向に並んでいることに気付きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 持久走大会に向けて(風の子マラソン)
持久走大会に向けて、子どもたちは、「風の子マラソン」を休み時間に頑張っています。新型コロナウイルス感染拡大予防対策のために、毎日2学年ごとで、ローテーションで走っています。その日、走らない学年の子たちは、校庭では遊具などを使用して、走っている子のじゃまにならないように、上手に遊んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図工(ミラクルミラーステーション)![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 漢字ミニテスト
11月1日(月)の1年1組の国語の授業を見に行くと、漢字テストをしていました。漢字5問のミニテストでした。「漢字だけでなく、平仮名も丁寧に書いてね。」という先生のお話を良く聞いて、どの子も、一字一字丁寧に書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数(新しい計算を考えよう)
11月1日(月)の2年2組の算数は、「新しい計算を考えよう」の学習でした。問題を解いて、タブレットのロイロノートの機能を使い、答えを書いたノートを写真に撮って、先生に提出し、みんなで答え合わせをしていました。
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