「自分のうれしさ」を付箋に書いて、交流します。同じうれしさを感じている友だちがいたら、何だかうれしいですね。

いろいろな動物と動作を組み合わせて、〜できる、〜できない、を英語で表現します。鳥は歌うことができる。魚は走ることができない。など、楽しそうです。

がい数の表し方の勉強です。四捨五入するのは、どの位？

問題文の中に分数が出てきたら、計算は割り算になる！？　いろいろな問題のパターンを練習しました。

説明文に使われている写真だけで、説明をする練習です。いろいろな３人組になって分担を決めて練習します。

漢字の書き順をそら書きで覚えます。代表の子どもたちのピーンと伸びた腕が可愛いですね。

ボランティアの方が、各クラスで読み聞かせをしてくださいました。本をたくさん持ってきて選ばせてくれる方、たまたまクラスの子どものおばあちゃん、子どもの実態に合わせて、読み聞かせていただきました。

丸パン横切り・ハンバーグアップルソース・チーズサラダ・大豆と鶏肉のスープ・牛乳
アップルソースがよく合い、バーガーにして食べるのにぴったりな、とてもジューシーなハンバーグでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

図書委員による「読み聞かせ」が始まりました。しっかり練習してきたようで、緊張しながらも、しっかりと読むことができました。

サツマイモ掘りです。世話をしてきた作物の収穫は格別です。

きれいな板書です。まとめた後の振り返りとして、ユニークなザビエルのビデオを視聴しました。

書き込むカードの色を指定して、疑問や同じ意見、違う意見などを書き込み、みんなで共有します。全員の意見がすぐ見られるのはいいですね。

複数の先生で効果的に授業を進めていきます。

持久走になりました。ペアになって、白帽子チームが走るときは、赤帽子チームは記録です。４分間で走れる距離を伸ばしていきます。

きれいにまとめられた板書で、みんな集中しています。元気のよい挙手もいいですね。

ボール投げゲームです。中のディフェンスを外のパス回しでかわして、中心のコーンを打ち抜きます。みんなとても楽しそうでした。

タブレットでの文字入力が、どんどん上達していきます。

各教室のようすです。委員長たちもカメラ目線で発表しているので、表情までよく見えます。テレビ出演しているようですね。

放送室から、生出演している各委員会の委員長たちです。窓を全開に換気して、マスクを外し、表情を見せています。

体育館で集会が開けないので、タブレットによるリアルタイム放送で行われました。各委員長からのお知らせを、すべての教室のテレビモニターで見ることができました。