１１月９日（火）の６校時、４年１組は図書の時間でした。
　まず初めに、図書の先生から読書週間のお知らせなどの話を聞きました。
　次に、本を返却し、読みたい本を借りた後は、それぞれの席に座って読書をしていました。どの子も静かに読書にふけっていました。

　表彰の後に、校長先生の話がありました。
　１１月１５日〜２８日が、本校の読書週間ということで、「みんなスーパーヒーロー」という本の一部を抜粋して読み聞かせ、子どもたちに考えてもらいたい内容についての話がありました。子どもたちは、どのクラスでも静かに話を聞いていました。
　自己肯定感を高めるためにも、おすすめの本です。ご家庭でもお子さんと一緒に読んでみてください。学校の図書室に借りられるように展示してあります。

　１１月９日（火）の朝行事は、表彰朝礼でした。テレビ放送で行いました。
　まず初めに、表彰がありました。平和美術展、村上鬼城顕彰俳句大会、ユネスコ国際児童画展、書写優秀作品展、校内計算コンテスト・漢字コンテストなど、たくさんの表彰がありました。このため、代表が放送室で賞状を受け取り、代表以外の表彰で名前を呼ばれた児童は教室で起立し教室で賞状を受け取りました。表彰ごとに、教室では、表彰された子たちに拍手をおくりました。みなさん、おめでとうございます。

３年生は、２校時の算数で「小数を数直線で表すにはどうすればよいか」をめあてにして、学習しました。0.1を表すメモリを作って数直線に表すことを学びました。
練習問題でも、メモリをしっかり数えて、数直線上に小数を表すことができました。

４年１組は、２校時の算数で「できるだけ簡単に計算するには、どう計算するか」をめあてにして、くふうの仕方を考えました。
25×4=100になることを活用して、13×25×4=13×(25×4)=13×100=1300のように計算することを学びました。計算の過程をタブレットを使って説明することもできました。

６年１組は、２校時の社会で「江戸時代にはどのような文化が生まれただろうか」をめあてにして学習しました。
江戸時代の人々が、人形浄瑠璃、歌舞伎、浮世絵を楽しんだり、オランダの医学書を元に解体新書を作ったりしたことを学びました。

お弁当のあとは、遊園地です。班ごとに遊園地を回りました。「全部の乗り物に乗ったよ！」と言う班もあり、みんな楽しそうに乗り物に乗っていました。

楽しいお弁当タイムです。お家の方が作ってくれたお弁当をみんなでおいしくいただきました。朝早くから準備をしていただき、ありがとうございました。

ウォーキングサファリゾーンに到着しました。まずは、しかにせんべいをあげました。最初は少し怖くてドキドキしながらも、上手にえさやりをすることができました。また、踊るサルがいたり、やぎの赤ちゃんがいて、楽しく見て回ることができました。

群馬サファリパークに到着しました。まずは、バスに乗りながら動物を見ました。キリン、シマウマ、サル、クマ・・・。さるの赤ちゃんがいてかわいかったです。

１年生は、１１月５日(金)の朝、校外学習の出発式で先生の話を聞いた後、アルコール消毒をしてバスに乗りました。 そして、ぐんまサファリパークに向かって出発しました。

　１１月４日（木）に３年生のステップアップ算数教室がありました。この日は、「３桁の足し算」の問題に、一生懸命取り組んでいました。
　分からない時には、学習ボランティアの皆さんが、優しく教えてくださいます。いつもありがとうございます。

　１１月４日（木）の６校時は、５・６年生の委員会活動がありました。それぞれの委員会が、児童主体に活動していました。
　この写真は、上から順番に、栽培委員会、体育委員会、ＪＲＣ委員会の様子です。栽培場委員会は、花壇にプランターの花を植えかえる仕事をしていました。体育委員会は、体育小屋の整理整頓などをしていました。ＪＲＣ委員会は、「世界エイズデー」のパネル作りのためにメッセージを書いていました。

　１１月４日（木）の１年２組の算数は、「たし算」の学習でした。
　前時に行なった９＋４の計算の仕方をみんな復習した後に、本時の問題「８＋３の計算について」について、「８＋３はどのようにけいさんすればよいだろうきあ」というめあてで、課題解決に向けて取り組みました。
　計算方法を説明する場面では、タブレットのロイロノートの機能を活用していました。タブレットに、計算方法を記入し、先生に提出した後に、友達の解答を見て、内容を確認しながら、説明をしていました。１０のまとまりをつくる、ということが説明のポイントでした。

　２年生は、さつまいもの収穫の後、さつまいものつるを丸めて、リース用の土台作りをしました。つるについているたくさんの葉っぱを一つ一つ丁寧に取り、一生懸命に丸めていました。「先生、うまくできません。」「こんなに大変なんだね！」「上手に丸められました。」等など。どの子も一生懸命に土台作りをしていました。つるが乾いたら、飾りつけをしてXmasリースに仕上げる予定です♪

　生活科の時間に、２年生は合同でさつまいもの収穫をしました。「こんなに大きいのがあった！」「なかなか掘れないなあ。」等の声があちこちから聞こえてきましたが、みんな楽しそうに収穫していました。
　帰りには「重い！」「結構たくさん持ち帰れるんだね！」と言いながらさつまいもの入った袋を持ってリボン下校をしました。美味しく食べてもらえたらと思います。

６年生は、１・２校時の理科で、「てこ」について学習しました。５キログラムの重りを持ち上げる実験で、「作用点」の位置を変えて、「支点」と「作用点」の距離と重りの手応えについて調べました。実験をしながら、重りの位置を変えると、手応えが変わることを実感しました。
次回は「力点」と「支点」の距離の関係について学習する予定です。

３年生は、３校時に国語の授業の中で、漢字練習をしました。書き順や文字のバランスに気をつけて書くよう先生がアドバイスをすると、子どもたちも文字のバランスをきちんと考えながら、丁寧に練習していました。今日は「美しい」の漢字も練習していましたが、どの子どもも美しい文字を書いていました。

１年１組の算数では、たし算の仕組みについて学習しました。
かけ算九九と同じように、たし算を九九のように並べて、答えの変化の仕方を考えました。同じ答えになる計算は、斜め右下方向に並んでいることに気付きました。

　持久走大会に向けて、子どもたちは、「風の子マラソン」を休み時間に頑張っています。新型コロナウイルス感染拡大予防対策のために、毎日２学年ごとで、ローテーションで走っています。その日、走らない学年の子たちは、校庭では遊具などを使用して、走っている子のじゃまにならないように、上手に遊んでいます。