職員研修のために、早帰りのご協力ありがとうございました。教育支援や教育相談、カウンセラーでも有名な、上林忠夫さんを講師に招き、子どもたちの支援方法を具体的にアドバイスいただきました。

全国で一斉に、６年生が同じ問題に取り組んでいます。

きまりを守れない人の気持ちも考えつつ、「きまり」の大切さをみんなで確認しました。

雨天で鉄棒ができなくなってしまって、教室で「握力」の測定です。

説明文「うめぼしのはたらき」を群読しているところでした。

長さの単位、センチメートルの学習です。これで、いろいろな長さを測定できるようになりますね。

昨日の「め」に続き、「ぬ」の学習です。「め」と「ぬ」の違いを確認してから、そら書きをして、プリントに練習しました。

分数の計算の仕方をいろいろな考えを発表し合う中で、簡単に分かりやすく計算する方法を探求し合いました。

クラスの「いじめ防止スローガン」を考えました。班ごとにミニホワイトボードにまとめて、発表し合います。

浄水場の仕組みを学習していました。映像や資料がしっかり準備されていたので、ノートもしっかりと書くことができ、理解を深めました。

「二」の練習でした。上手に書けた子の作品を先生が取り上げると「すご〜い！」「うま〜い！」という、認め合うつぶやきが多く出ました。

青空のもと、５０ｍを元気よく走っていました。

ひらがな「め」の練習でした。あいうえお順ではなくて、画数や覚えやすい順で学習していきます。今日の学習を活かし明日は「ぬ」です。

器械体操のマット運動でした。汗だくになりながら、高度な技にどんどん挑戦する姿勢が立派でした。

「読み書きのツボ」という映像を観てから、自分の書いた文の主語が合っているか確認し、推敲をしました。

漢字テストの後、お楽しみの読書になりました。

誘っても、見張り役でも、同じ罪になることを学習しました。

学級ごとに、全クラスで実施していただきました。

高崎警察署のスクールサポーターの方にお越しいただき、各クラスごとに「万引き防止教室」を実施しました。

新出漢字練習です。みんなで読み方を確認して、練習をはじめました。