今日の授業は、教育実習生の国語の研究授業です。単元は、「しを読もう」です。「木」という詩の学習です。詩の中の言葉からどのような木なのか想像して、自分たちが描いた葉っぱや小鳥を、木が描かれた模造紙に貼り付けました。その後、ペアや個人で気持ちを込めて音読をしました。

今日の授業は、道徳の研究授業です。教材「ダメ」を使っての授業です。「よくなかったのは、くまくんか、りすくんか」について、タブレット端末を活用して、くまくんは青のカード・りすくんは赤のカードで、そして理由をその上に、ひらがな入力していました。１年生ですが、ひらがな入力も上手になりました。

今日の授業は、道徳の研究授業です。教材「SL公園で」を使っての授業です。タブレット端末を活用して、心情ハートに主人公の心の色を予想し、二つの感情の色（黄色はスッキリ、緑はモヤモヤ）で色を塗りました。なぜそのような色にしたのか、話し合いを進めていました。

今日の授業は、国語の研究授業です。単元は「へんとつくりについて知ろう」です。アプリ「ビスケット」を使って、漢字クイズをつくりながら、辺とつくりについて学びました。子どもがプログラミングを用いることで、より興味をもって取り組める授業でした。

今日の給食は、ごはん、牛乳、マーボードーフ、いかと春雨の中華和え、花みかんでした。みかんのおいしい季節です。手軽にビタミンＣがとれて、風邪の予防になりますね。花みかんとは、みかんを横切りにすると、切り口がお花のように見えることから、こう呼んでいます。クラス分を並べると、さらにお花のようです。

第２回の学校保健委員会のテーマは、「自分の健康を管理しよう〜メディアとの付き合い方・おなか教室にて排便リズムを考える」でした。「おなか教室にて排便リズムを考える」では、群馬ヤクルトさんによる「おなか元気教室」が行われ、おなか元気生活のポイントを学びました。そして、最後に、学校歯科医の先生、学校薬剤師の先生に助言をいただきました。ありがとうございました。

今日の給食は、ピストレ、ブルーベリージャム、牛乳、中華味のすいとん、大豆とツナのサラダでした。いつものすいとんは、水だけでこねていますが、今回は牛乳を少しだけ入れてみました。それからピストレというパンは、「げんこつ」という意味で、群馬県産の小麦粉でできています。

表彰式のようすです。各学年６位までの子どもたちを紹介しました。昨日もそうでしたが、友達から拍手されて本当にうれしそうでした。みんながんばりました。これですべての学年の持久走大会が無事に終了しました。ご協力いただいた交通安全協会・PTA役員の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

６年生男子の持久走大会のようすです。

６年生女子の持久走大会のようすです。

５年生男子の持久走大会のようすです。

５年生女子の持久走大会のようすです。

４年生男子の持久走大会のようすです。

今日は、４・５・６年生の校内持久走大会でした。昨日同様に天気にも恵まれて、子どもたちは元気に全力で走ることができました。まずは、４年生女子の持久走大会のようすです。

表彰式のようすです。各学年６位までの子どもたちを紹介しました。友達から拍手されて本当にうれしそうでした。みんながんばりました。

３年生男子の持久走大会のようすです。

３年生女子の持久走大会のようすです。

１年生男子の持久走大会のようすです。

１年生女子の持久走大会のようすです。

２年生男子の持久走大会のようすです。