終わりの会の司会や終わりのあいさつも、とてもしっかりとできました！
　最後に、１年生からお礼の言葉をもらい、とても嬉しそうな様子の２年生でした♪

　他学年の先生も、遊びの会に参加してくれました。先生にも、上手に説明をすることができました♪

　お兄さんお姉さんとして、どの子も一生懸命に遊ばせてあげていました♪

　遊ぼうの会では、どのグループも１年生に丁寧に遊び方の説明をして、遊ばせてあげていました！

　マーチング引き継ぎ式は、体育館で、５〜６年生が参加して行われました。
　一番上の写真は、ドラムメジャーの帽子を６年生から５年生へ渡す様子、上から２番目は１年生の教室の様子、一番下の写真は２年生の教室の様子です。
　マーチング引き継ぎ式では、６年生の代表からの話、５年生代表からの話、校長先生の話などがありました。在校生の皆さん、これからも、本校の伝統を大切に引き継いでいってください。

　１１月１９日（金）の朝行事は、マーチング引き継ぎ式でした。今年度のマーチング活動は、新町二小っ子スポーツフェスティバルでの発表で終了しました。このため、この日、６年生から５年生へとマーチングのバトンを渡す、大切なマーチング引き継ぎ式を行いました。新型コロナウイルス感染拡大予防のために、テレビ放送で行い、１〜４年生は各教室でそう様子をテレビ画面を通して見ました。
　

　１１月１９日（金）の朝の風景です。
　登校時には、玄関の中で検温をしてから、各教室へと向かって行きました。
　そして、教室で朝の用意ができた子の中には、持久走大会に向けて校庭に出て、一生懸命走る姿も見られました。先生が毎朝、校庭で見守っています。持久走は１１月２２日（月）です。悪天候延期の場合は、１１月２４日（水）になります。

　１年生の整列が終わったら、２年生が司会をしての「はじまりの会」となりました。セリフも全部暗記して、体育館でも全員に聞こえるような声で、きちんと司会をすることができました！

　１年生をお迎えに行ったのは、各クラスの学級係です。きちんと挨拶をして、１年生を体育館まで案内しました。

　２年生は今日の生活科で、１年生をご招待して「自分たちで作ったおもちゃ」で一緒に遊ぶという授業を行いました。
　グループごとに、遊ばせ方のリハーサルやおもちゃの最終チェックを入念にしていました。「なんだか緊張するなあ。」「楽しんでくれるといいな！」等の声が聞こえてきました。

　５年生は、１１月１７日（水）に、クラスごとに社会の学習で「お魚出前授業」を行いました。１組が３校時、２組が４校時でした。給食に魚を提供してくれるお店の方が講師でした。
　初めに、講師の方が、魚の話や漁業の話などを、クイズ形式を取り入れながら、パワーポイントを使って詳しく、分かりやすく説明してくれました。子どもたちからもよい発言がたくさんありました。
　次に、栄養士さんが、「魚」と「豚や牛など」の「アブラ」の違いを実物を見せて、話してくれました。魚のアブラは常温でも液体ですが、「豚や牛など」のアブラは常温では固体になります。これが、血液の壁につくと血流が悪くなりどろどろの血液になり体によくないということを、模型を使って説明してくれました。
　最後に、鮭をさばいて見せてくれました。さばいた鮭を見せながら、どんなところに、骨があり、どんな風に骨をとって食べるとよいかも教えてくれました。
　社会の授業でしたが、家庭科や食育の学習にもなり、子どもたちは色々なことを学ぶことができました。

　１１月１７日（水）の２校時、1年1組は算数で、「かたちあそび」の授業をしていました。「にているかたちをあつめて、なかまわけができるかな」というめあてでした。
　初めに、家から持ってきた空き箱などの形を写真に撮ったものを、タブレットで見ながら、全員でどんな物の形が似ているか話し合いました。
　次に、実物を見ながら仲間分けをする学習をしました。グループになって、仲間分けをし、タブレットでその写真を撮って、分け方を共有したり、発表したりしました。「ころころころがるものところがらないもの」「つみかさなるものとつみかさねられないもの」などの分け方があることを、発表を通してみんなで確認しました。

　１１月１７日（水）の１校時、３年１組は算数で「小数」の学習をしていました。
　「２．８は２８０と同じような、いろいろな見方ができるか。」というめあてで、２．８の様々な表し方について考え、タブレットを活用して、考えを共有したり、発表したりしていました。

お店で買った美味しいものを、食べたり飲んだりしました。これから、学校に向かって、上野村を出発します。

お土産を買っています。どんなものを買うかみんな真剣に考えています。どんなお土産にしたかは、帰ってからのお楽しみに。

フォレストアドベンチャー体験をしています。高い木の上で、普段はできない体験。ドキドキしながらも、とても楽しそうです。

フォレストアドベンチャー体験をする準備をしています。プーリーという道具を装着し、初めに説明を聞いたり、練習をしたりしています。このあと、本番になります。

昼食のあと、午後の活動前に楽しそうに遊んでいます。

今日の１年１組の算数では、「かたちあそび」の学習で、家から持ってきたお菓子の箱等を形の違いに着目して種類別に分けました。分けた理由を示しながら、タブレットを使って、説明し合いました。

今日の５年１組の英語では、「行ってみたい都道府県について尋ねたり、答えたりできるようになろう」をめあてにして学習しました。デジタル教科書にある英文を聞き、どの都道府県のことについて話しているか、メモを取りながら考えました。どの子どもも大切な言葉をしっかり聞き取って、都道府県名をきちんと当てていました。