自分の作品をタブレットで撮影して、先生へ送ります。先生は一覧にして返すので、みんなの作品をタブレット上で鑑賞できます。

体育集会や走ろうタイムで走った周回をマラソンカードに記入していきます。まずは、塗り方を、タブレットで提示し練習します。

１周目は、みんなで一緒に走り、２周目以降は自分のペースで、前半・後半ともに、５分間走り続けます。

後半は、１年・３年・５年の奇数学年です。

走るコースも、内、中、外と学年が重ならないようになっています。激しい運動ですから、マスクは外してもよい、と指示がでています。

今日から持久走になりました。少しでも分散するために、前半は２年、４年、６年の偶数学年です。各クラスごとに集まって準備運動をします。

パックうどん・和風ツナサラダ・五目うどん汁・大学いも・牛乳
いもの甘さとおいしさが十分感じられる、ホクホクしたとてもおいしい大学いもでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

ハロウィン仕様だった、玄関のウエルカムボードは、秋バージョンへ。
図書コーナーも、ト〇ロバージョンになりました。おや？似ているキャラが隠れています。

それぞれの教室でも、ボランティアの方が読み聞かせてくれています。

バイオリンの生演奏の読み聞かせは、今回１年生でした。新聞社の取材も来たので、そのうち新聞記事になります。お楽しみに！

稲刈りです。刈った稲穂は、しばらく乾燥させます。

体育は、同学年の授業と一緒です。

「菜の花や、月は東に、日は西に」この時の月の形は？　理科の先生のお話は、日常の不思議な現象の解説ですから、楽しいです。

好きなのスポーツを英語で紹介し合います。まずは、ＡＬＴの先生のスピーチをみんなで聞くところからでした。

漁業について、班ごとに調べた内容をプレゼンします。作成した資料は、それぞれのタブレットに送信されています。

二葉特別支援学校との交流に備えて、班ごとにお気に入りの画像を検索しています。好きなキャラクターなどの検索ですから、楽しいですね。

音読の後に、めあてを確認しているところでした。

鍵盤ハーモニカの練習です。担任の先生もしっかり練習です。

５の段の九九です。カードの表に式を書き、裏に答えを書きます。

あさがおのつるで作ったリースを飾り付けます。お家の方と一緒に選んで持たせてもらった飾り用のアイテムを、ボンドやグルーガン、モールなどで取り付けていきます。