立体の体積の問題です。底面積×高さ、ｃｍを３回かけるので、単位が「㎤」って知っていましたか？

いろいろなクラスの「竜」を見るのが実に楽しいです。いろいろな手法を駆使して、みんなのこだわりの竜の姿が描かれています。

「はつがしら」の書き順を何度も練習した後が分かります。当然、はつがしらの出来にこだわりたいですね。みんな上手です。

「沼田市」についての学習です。その場でタブレットで検索しながら、有名な場所や食べ物をまとめていきます。

間違いやすいパターンを、あえて体験してから、間違いを直していきます。どうしてだめなのか？ダメな理由が活発に発表されていきます。

カッターを使って、色画用紙の「窓」を開けていきます。

新聞やチラシを破いて、その形から創造していきます。今回は、画用紙に貼っていきます。教室は汚れますが、とても楽しそうです。

パック中華麺・ぐんまんのしゅうまい・キムチ和え・しょうゆラーメン汁・牛乳
スープが縮れ麺によく絡み、しょうゆの旨さが感じられるとてもおいしいラーメンでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

ウエルカムボードがハロウィン仕様になりました。図書の貸し出し順位のようすも変わりました。

同じ学年の図工の内容を、少人数で行います。先生の指導がばっちり届きます。

テスト直しや、プリント、ドリルなどの時間です。先生や教科指導助手さんがマル付けをしますが、子どもたちどうしで教え合う姿も、とてもいいですね。

タブレット上で自分の意見文を仕上げて、先生へ提出します。中には、一瞬でこんな長文を仕上げてしまう子どももいます。

先生がタブレット上に作成したワークシートに、それぞれが打ち込んでいきます。これで、タブレット上で意見の交流がスムーズに行えます。

みんなで金づちを叩く音が、とてもにぎやかです。

反対の意味の言葉、似ている意味の言葉、の学習でした。「担任の先生は、きれい」「担任の先生は、美しい」盛り上がっていました。

初めてカッターを使用した「窓からこんにちは」というタイトルの作品です。赤い水族館の窓から、お魚さんがこんにちは、しています。

算数のプリントを終えて、ｅライブラリーというクイズ形式の学習と、タブレット操作方法の練習です。１年生でも、入力して作文ができました。

マス目に合わせて、ノートをきちんと書く練習です。

麦ごはん・肉丼の具・アーモンドサラダ・リンゴ・牛乳
彩りがよく、刻みアーモンドがアクセントになった、とてもおいしいサラダでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

クラスの中でも動きが違います。自主的に動く姿が感動時です。