２年２組み１２月７日の算数は、「１０００より大きい数を調べよう」の学習でした。「１０００より大きい数の読み方を調べよう」というめあてで、子どもたちが教科書の問題に取り組んでいました。
　先生は、子どもたちと一緒に大きい数を読んだり、「数字の読み方をノートに書くときは、漢字を使いましょう」という話をしたりしていました。
　問題の答え合わせでは、元気に手を挙げて答えていました。
　

　１２月７日（火）の６年生の算数は、「データの特徴」でした。
　それぞれのグループで、「ヒストグラムで表すことで、何がわかり分かり易くなるだろうか」などのめあてをもとに授業が行なわれていました。

　１２月７日（火）の朝行事は、人権講話でした。校長先生が、放送室からテレビ放送で話をしました。子どもたちは各教室で、静かに話を聞いていました。
　「ええところ」という本を読み聞かせながら、みんなで自分や友達のよさを見つけたり、認め合ったりしながら、一人一人が幸せで、居心地のよい学校をつくっていきましょう、という内容の話でした。

１２月６日の２校時に、３年１組は、算数で分数の学習をしました。今日は１ｍを３等分して２つ分を３分の２と表すことを学びました。さらに、１ｍの３分の１が約３０cmになることを確かめながら、分数の必要さについて確認していました。

１２月６日の２校時に、５年２組は国語で漢字について学習しました。物の形をかたどった絵文字が変化した象形文字について学び、先生が絵を描いて説明する場面では、子どもたちも親しみをもって聞いていました。

　12月2日（木）は6年1組、3日（金）は6年2組で水墨画体験を行いました。講師の先生に丁寧に教えていただきながら、竹を描きました。最初は恐る恐る筆を動かしていましたが、だんだんとダイナミックになっていきました。会心の出来の「竹」に仕上がりました。

１２月６日の２校時に、６年１組は社会で明治時代について学習しました。
富国強兵を掲げ、欧州に負けない国作りを進めた日本の歴史について学びました。

１２月２日は６年１組が、１２月３日は６年２組が水墨画体験をしました。
太筆を使って、淡墨や濃墨を上手に生かしながら、色紙に書きました。
初めは、普段の習字と違う筆遣いに戸惑っていましたが、水墨画の先生から丁寧に書き方を教えていただきながら、練習を重ねていくうちに、どの子も上手に竹の絵を描き上げました。

今日１２月３日には、高崎人権擁護委員協議会の方々にご来校いただき、人権教室を行いました。
低学年では、紙芝居「笑ってリリック」を視聴し、みんな違ってみんなよいこと、個性を認め合うことを学びました。
中学年では、物語「プレゼント」を視聴し、意地悪なことをされたときに意地悪をして仕返ししたら、問題は解決しないから、相手のことを考えた行動をとることによってよりよい人間関係を築いていくことの大切さを学びました。
高学年では、ドキュメント映画「あなたの笑顔に会いたくて」を視聴し、どんな境遇にあっても前向きに考えていくことが、よりよく生きていくために大切であることを学びました。
今日学んだことを実践することが大切であると思いました。

　上毛新聞社で新聞の製造過程を説明してもらいながら、見学しています。普段は見られない色々な機械などがあり、どの子も真剣に見たり、聞いたり、質問したりしています。

　上毛新聞社に到着しました。これから見学が始まります。

　待ちに待った昼食タイムです。みんなで、美味しそうにお弁当を食べています。イルミネーションの飾りもあり、きれいな場所です。

　こんにゃくパークでの工場見学がスタートしました。班別行動です。工場での製品製造の様子を直接見たり、掲示物や映像での説明を見たりしながら、見学をしています。

　こんにゃくパークで、ゼリー作りをしています。どの子も嬉しそうに、オリナジルゼリー作りを楽しんでいます。

　こんにゃくパークに到着しました。これから、ゼリー作りや工場見学をします。

１２月３日(金)、５年生は、朝校庭で出発式をし、アルコール消毒をしてバスに乗って、校外学習に向けて出発しました。行き先は、こんにゃくパークと上毛新聞社です。

　１２月２日（木）の１校時に、５年生は学年合同で校外学習に向けた学習がありました。校外学習では、上毛新聞社とコンニャクパークに行きます。
　子どもたちは、校長先生や各担任からの校外学習に向けての「マナー、校外学習の心構え、新型コロナウイルス予防対策をしての見学」などの話を静かに聞いていました。

　１２月１日（水）の１年１組の図工は、「はこでつくったよ」という作品作りでした。友達と楽しそうに、空き箱を使って色々なものを作っていました。
「これ、見て。」「きょうりゅうだよ。」などと、嬉しそうに作品を見せてくれました。

１２月１日の５年１組の国語では「『古典』を楽しむ」の学習で、平家物語の冒頭文の暗唱をしました。また、担任の先生から平家物語の歴史的背景について話が始まると、子どもたちは先生の話に食い入り、平清盛の栄枯盛衰にかかわる話を興味津々の様子で聞いていました。

　１２月１日（水）の４年２組の国語は、「新スポーツを考えよう」という話合い活動に関わる学習でした。この日は、司会進行の方法や話合いの方法などについて、話合い活動をするための練習をしていました。