３校時、２年２組は算数の授業でした。今までに学習したたし算とひき算の筆算練習です。子どもたちは、用意されたプリントを次々と解いていました。

　３、４校時、５・６年生は合同体育の授業でした。１０月８日に体育学習発表会があるのでそれに向けての練習が始まりました。ます、ラジオ体操の練習をしてその後、遊競技？の練習をしていました。大玉やハードルを使ってなにやらとても楽しそうでした。

　３、４校時、５・６年生は合同体育の授業でした。１０月８日に体育学習発表会があるのでそれに向けての練習が始まりました。ます、ラジオ体操の練習をしてその後、遊競技？の練習をしていました。大玉やハードルを使ってなにやらとても楽しそうでした。

　３、４校時、５・６年生は合同体育の授業でした。１０月８日に体育学習発表会があるのでそれに向けての練習が始まりました。ます、ラジオ体操の練習をしてその後、遊競技？の練習をしていました。大玉やハードルを使ってなにやらとても楽しそうでした。

　20分休みの一コマです。今日は高鉄棒が人気でした。ブランコはいつもと違って高学年の児童が楽しんでいました。バスケ、サッカーも人気です。

　20分休みの一コマです。今日は高鉄棒が人気でした。ブランコはいつもと違って高学年の児童が楽しんでいました。バスケ、サッカーも人気です。

　20分休みの一コマです。今日は高鉄棒が人気でした。ブランコはいつもと違って高学年の児童が楽しんでいました。バスケ、サッカーも人気です。

　２校時、５年１組は算数の授業でした。今日は「四角形の４つも角の和を求める」ことがねらいです。前時に学習した三角形の３つの角の和を求めたときに使った方法や、三角形の内角の和が１８０°であることを利用したりして求めます。校内の参観授業でしたので、他の学級の先生も見に来ていました。子どもたちは、いろいろな方法で一生懸命に内角の和を求めていました。

　２校時、５年１組は算数の授業でした。今日は「四角形の４つも角の和を求める」ことがねらいです。前時に学習した三角形の３つの角の和を求めたときに使った方法や、三角形の内角の和が１８０°であることを利用したりして求めます。校内の参観授業でしたので、他の学級の先生も見に来ていました。子どもたちは、いろいろな方法で一生懸命に内角の和を求めていました。

　２校時、５年１組は算数の授業でした。今日は「四角形の４つも角の和を求める」ことがねらいです。前時に学習した三角形の３つの角の和を求めたときに使った方法や、三角形の内角の和が１８０°であることを利用したりして求めます。校内の参観授業でしたので、他の学級の先生も見に来ていました。子どもたちは、いろいろな方法で一生懸命に内角の和を求めていました。

　２校時、５年１組は算数の授業でした。今日は「四角形の４つも角の和を求める」ことがねらいです。前時に学習した三角形の３つの角の和を求めたときに使った方法や、三角形の内角の和が１８０°であることを利用したりして求めます。校内の参観授業でしたので、他の学級の先生も見に来ていました。子どもたちは、いろいろな方法で一生懸命に内角の和を求めていました。

・こぎつねご飯
・牛乳
・南瓜のミルク煮
・田舎汁

　３、４校時、１・２年生は体育の授業でした。体育学習発表会で競技（演技）する種目の練習をしていました。トラックに並んだり、中心にコーンを置いてその回りに並んだりして隊形移動の練習でしょうか？どんな内容になるのか楽しみです。

　３、４校時、１・２年生は体育の授業でした。体育学習発表会で競技（演技）する種目の練習をしていました。トラックに並んだり、中心にコーンを置いてその回りに並んだりして隊形移動の練習でしょうか？どんな内容になるのか楽しみです。

　３、４校時、１・２年生は体育の授業でした。体育学習発表会で競技（演技）する種目の練習をしていました。トラックに並んだり、中心にコーンを置いてその回りに並んだりして隊形移動の練習でしょうか？どんな内容になるのか楽しみです。

　３、４校時、１・２年生は体育の授業でした。体育学習発表会で競技（演技）する種目の練習をしていました。トラックに並んだり、中心にコーンを置いてその回りに並んだりして隊形移動の練習でしょうか？どんな内容になるのか楽しみです。

　３校時、４年１組は図画工作の授業でした。物語の絵「読書感想画」を描いています。そろそろみんな完成です。

　３校時、５年２組は「総合的な学習の時間」で福祉について調べ、まとめています。

　３校時、５年２組は「総合的な学習の時間」で福祉について調べ、まとめています。

　３校時、５年１組は社会科の授業でした。単元「わたしたちの生活と食料生産」で日本の農業や水産業における食料生産について、学習します。