２人ペアになって、４の段の九九の問題を出し合います。
「４×４（しし）は？」「１６！」

友だちのよいところを葉っぱに書いて、お互いに交換します。もちろん、教室の「木」に貼っていきます。褒めてもらうのは嬉しいですね。

校長先生から、まとめの講話をいただき、体育館では、６年生の代表者がロールプレイの動画を録画しました。後でみんなで視聴します。

教室では、金古南小の強者教員たちが、不審者を取り押さえに集合します。取り押さえ方のテクニックも教えていただきました。

いよいよ教室に侵入です。子どもたちは、不審者から見えないように、避難をします。

不審者役をしてくださる、高崎警察のスクールサポーターの方です。子どもたちがびっくりしないように、事前に教室であいさつをしておきます。

続いて、６年生の教室です。

今回もたくさんのボランティアの方が来てくださいました。今回は、高学年にいらしていただいた方々を紹介します。

黒パン・ハンバーグきのこソース・コーンサラダ・イタリアンスープ・牛乳
パセリが入ったフワフワ玉子たっぷりのコンソメ味のイタリアンスープがとてもおいしかったです。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

個別に落ち着いた雰囲気で、のびのびと学習しています。

ちょっとした自習時間ですが、自主的にどんどん学習をしていきます。

高跳びの技能も上達し、こんな高いバーを跳んでいます。

班ごとに漁業について調べた内容をプレゼンします。まとめたデータもタブレットで送信し、感想を発表し合います。

音楽の先生による、ベートーベンの道徳の授業、いいですね。

果物屋さんの果物を、英語で発表し合っていました。

絵を描くのは、みんな大好きのようです。

ゴールの決まった瞬間の３枚の写真です。

算数でも活用した箱を、今度は図工で、組み合わせて作品をつくります。

例年ですと、この人権月間のみの取り組みですが、今年度は通年で行っています。友だちの良いところを見つけて、葉っぱに書いて、クラスの木に貼っていきます。

子どもたちの人権意識を高めるための強化月間が始まりました。校長先生の講話から始まり、計画委員長より取り組みの説明がありました。