司会などの役割を決め、グループごとに「企画書」を作成します。

落ち着いた雰囲気で、しっかりと意見を発表し合うことができました。

今日から、歯磨きタイムが始まりました。口を結んで、上手に磨きます。

避難訓練の振り返りです。先日の６年生のロールプレイ動画を観て、不審者から逃げる練習をしました。

今日から、歯みがきが復活します。初めての１年生は、歯みがきの方法から練習しました。

マットで後転、後ろ回りです。イメージはダンゴムシです。そうすると、うまく回れるでしょう。

発芽玄米ごはん・ポークカレー・ツナサラダ・牛乳
ほどよい酸味とツナのうま味がカレーによく合う、彩りの良い、とてもおいしいツナサラダでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

子どもたちが帰ってから、有名な講師の先生をお招きし、講演会を実施しました。子どもたちとの関係を高め、やる気を引き出す言葉がけのテクニックを教えていただきました。とてもいいお話でした。

言葉のキャッチボールを、実際にボールでやってみます。強く投げたり、取りにくいボールは、受け取ってもらえません。相手に取ってもらえるように、優しく、分かりやすい言葉を投げることが大切です。

６年生でも、元気よく挙手しています！

スクールカウンセラーによる、心の授業です。困ったことや悩みごとは、人に話して、分かってもらえると、楽になりますね。

先日の校外学習をそれぞれが、タブレットにまとめています。

ワークシートに意見を書き込み、それを写真に撮って、みんなで共有します。ハイブリッドなタブレットの活用です。

教科指導助手さんも積極的に授業に関わってくれます。

班で話し合った内容を、タブレットで共有し、司会グループがまとめていきます。タブレットが活用されていますね。

先生のここに光を集めましょう！そこには、温度計があります。

草津温泉のお湯が止められたら？　先生のパフォーマンスが光ります！

６の段の九九を学習しています。まずは、６の段の仕組みを分析しています。６ずつ足していく…６×４は、６を４回足す…

赤ぼうしの子どもが、お店屋さんです。白ぼうしは、お客さまです。自分の作成したおもちゃで遊んでもらいます。

画用紙に描いた絵をタブレットで撮影し、その画像にお絵描きソフトで、色を付けていきます。タブレットで付けた色は、すぐに塗りなおせます。