６年生の社会では、明治の国づくりを進めた人々について学習しています。
今回は、国会開設や大日本帝国憲法制定で活躍した人々について調べました。
１学期に学習した日本国憲法と比較しながら、気づいたことについて活発に意見交換をしていました。

　１年生にとって、はじめての持久走大会が終わりました。７００ｍという長い距離を、全員、最後まであきらめることなく走り切ることができました。とてもよくがんばりました。「私もがんばったし、みんなもすごくがんばった」「みんなと走って楽しかった」「１いになれなかったけど最後までがんばれた」と、清々しい表情をしていました。

　高崎医療センターから歯科衛生士さんにお越しいただき、歯科指導をしていただきました。大切な歯に関するお話をしていただいたり、正しい歯の磨き方を教えていただいたりしました。皆、とてもよく話を聞き、歯科衛生士さんの問いかけにもよく反応して、知っていることを口々に答えていました。これからもしっかり歯磨きをして、自分の歯を長く大切にしていけると良いです。

　生活科「つくろうあそぼう」で、秋のおもちゃづくりをしました。どんぐりごまや、オ魚釣り、マラカス、やじろべえ、けん玉などを、どんぐりやまつぼっくりなどの秋の実を使って作りました。最後は、みんなで作ったおもちゃで遊び、満足そうな表情でした。

今週は、あいさつ運動を実施しています。朝、児童会本部役員、各委員会、代表委員会、4年生学級代表が、タスキをして、集中玄関前、ピロティ・１年生玄関前に立ち、元気で気持ちのよい模範となるような挨拶をしてくれています。低学年児童からも高学年のお兄さん、お姉さんの姿を見て、気持ちよいあいさつを返そうとする姿が伝わってきて、とても素晴らしいなと思っています。「にしの子」の「にこやかに仲良く」生活するためにも、朝、元気に笑顔であいさつを交わして1日が始まると気持ちがいいですよね。あいさつには、一人一人のかけがえのない存在を認める意味も込められていると思います。ぜひ、みんなで気持ちのよいあいさつを続けていきましょうね。