２校時、３年１組は算数の授業で、授業参観日でもありました。昨年度初めから今まで感染症対策のため、授業参観が一度もできませんでしたので、１年半ぶりです。各学級とも短い時間でしたがやっと公開することができました。ご参観いただきありがとうございました。

　１校時、６年１組は算数の授業でした。「全体を決めて」という教材で線分図を活用して全体量と単位時間当たりの仕事量を割合の関係としてとらえます。様々な数量を図を使って求めていました。

　１校時、４年２組は国語の授業でした。教材「読書発表会をしよう」で、今日は発表するための内容を考えていました。

　１校時、４年１組は国語の授業でした。教材「読書発表会をしよう」で、今日は実際に読書発表会をしました。

　11月4日（木）に１年生が群馬サファリパークへ校外学習に行きました。サファリパークでは、初めにバスでサファリゾーンを見学しました。動物たちがいるところで、バスが止まり時間をかけて見学できました。サルやバッファロー、ホワイトタイガー、ライオンなどたくさんの動物をゆっくり見ることができ、「あっ、ぞうだ！！」バスの中は大興奮でした。
　また、ウォーキングサファリでは、班別行動をしました。やぎにせんべいをあげたり、子ヤギやゾウガメに触れたりしました。

・ご飯
・牛乳
・麻婆豆腐
・スイミータン
・みかん
　今日は「豆腐」についてお話しします。豆腐は今から2千年前に中国で作られ、奈良時代に日本へ伝わりました。豆腐は大豆を軟らかく煮て、つぶした汁を使います。この汁が豆乳です。豆乳を固めて豆腐が出来ます。固めに作る時に布を使い、押しをした物が木綿豆腐です。絹ごし豆腐は豆乳を流して固めた物です。今日は木綿豆腐を使っています。

　１年生が校外学習に行ってきました。群馬サファリパークで動物を見て、遊園地で乗り物体験をしてきました。とてもよい天気に恵まれ、みんな元気いっぱい活動しました。
　続きは明日掲載します。

　４校時、５年２組は総合的な学習の授業でした。今日は高崎市福祉協議会の方を講師に車椅子体験をしました。まず、車椅子のことについて講義を受け、その後実際に車椅子に乗ったり、押したりしました。実際にやってみると難しいことや大変なことがわかりました。

　４校時、５年２組は総合的な学習の授業でした。今日は高崎市福祉協議会の方を講師に車椅子体験をしました。まず、車椅子のことについて講義を受け、その後実際に車椅子に乗ったり、押したりしました。実際にやってみると難しいことや大変なことがわかりました。

・ひじきご飯
・牛乳
・鰯の梅煮
・白玉汁

　３校時、５年１組は総合的な学習の授業でした。今日は高崎市福祉協議会の方を講師に車椅子体験をしました。まず、車椅子のことについて講義を受け、その後実際に車椅子に乗ったり、押したりしました。実際にやってみると難しいことや大変なことがわかりました。

　３校時、５年１組は総合的な学習の授業でした。今日は高崎市福祉協議会の方を講師に車椅子体験をしました。まず、車椅子のことについて講義を受け、その後実際に車椅子に乗ったり、押したりしました。実際にやってみると難しいことや大変なことがわかりました。

　３校時、５年１組は総合的な学習の授業でした。今日は高崎市福祉協議会の方を講師に車椅子体験をしました。まず、車椅子のことについて講義を受け、その後実際に車椅子に乗ったり、押したりしました。実際にやってみると難しいことや大変なことがわかりました。

　３校時、５年１組は総合的な学習の授業でした。今日は高崎市福祉協議会の方を講師に車椅子体験をしました。まず、車椅子のことについて講義を受け、その後実際に車椅子に乗ったり、押したりしました。実際にやってみると難しいことや大変なことがわかりました。

　３校時、５年１組は総合的な学習の授業でした。今日は高崎市福祉協議会の方を講師に車椅子体験をしました。まず、車椅子のことについて講義を受け、その後実際に車椅子に乗ったり、押したりしました。実際にやってみると難しいことや大変なことがわかりました。

　３校時、５年１組は総合的な学習の授業でした。今日は高崎市福祉協議会の方を講師に車椅子体験をしました。まず、車椅子のことについて講義を受け、その後実際に車椅子に乗ったり、押したりしました。実際にやってみると難しいことや大変なことがわかりました。

　５校時は全校で「環境美化の日」でした。各学年ごとに割り振られた場所をきれいにしていました。普段なかなか掃除できないところや草むしりをしていました。最後までしっかりと片づけていました。

　５校時は全校で「環境美化の日」でした。各学年ごとに割り振られた場所をきれいにしていました。普段なかなか掃除できないところや草むしりをしていました。

　５校時は全校で「環境美化の日」でした。各学年ごとに割り振られた場所をきれいにしていました。普段なかなか掃除できないところや草むしりをしていました。

　５校時は全校で「環境美化の日」でした。各学年ごとに割り振られた場所をきれいにしていました。普段なかなか掃除できないところや草むしりをしていました。