合奏のミニ発表会でした。練習期間は短かったようですが、すばらしい合奏でした。

４年生の理科は研究授業でした。単元「もののあたたまり方」です。金属のあたたまり方を調べる時間において、実験の様子を動画で録画し、繰り返し変化の様子を確認することで、金属における熱の伝わり方を理解していきます。

２年生の国語は研究授業でした。単元「しを読もう」です。詩を音読する学習で、自分たちの音読する様子を録画して検証し、工夫を加えたり改善したりして、音読の楽しさを味わっていきます。

１年生の国語は研究授業でした。単元「はたらく　じどうしゃ」です。「のりものカード」の発表場面で、タブレットのロイロノートを活用して発表し、はたらく自動車の役割とつくりの理解を深めていきます。

ごはん、牛乳、さばのみそに、きりぼしだいこんのにつけ、けんちんじる

４年生の理科は研究授業です。単元「もののあたたまり方」で、前時の実験の録画を視聴しながら、金属と水のあたたまり方をまとめていきました。

１２月１日（水）オープンスクールの３日目です。

ロールパン、牛乳、きのこスパゲティ、ポトフ、みかん

中学年の人権教室です。ビデオ「プレゼント」を見て人権について考えました。「いじめを『見ている子』は、相手の気持ちを想像することと勇気を出すことと」を学びました。詳細は後日掲載する学校だよりをご覧ください。

低学年の人権教室です。ペープサート「神様からの贈り物」を見て、「自分のよいところを大切にするとともに、友達のよいところも大切にする」ということを学びました。詳細は後日掲載する学校だよりをご覧ください。

高学年の人権教室です。ビデオ「あなたの笑顔に会いたくて」を見て人権について深めていき居ます。「自分の命を輝かせるとともに、他人の夢や希望も大切にする」ということでした。詳細は、後日掲載する学校だよりをご覧ください。

人権朝礼の後、ＡＬＴのエレン先生の退任式を行いました。本校での勤務は本日までとなります。今まで大変お世話になりました。

今日から１２月２４日まで「おもいやり月間」ということで人権集中学習が行われます。最初は人権朝礼です。人権朝礼では、「行為の意味」という詩「『こころ』はだれにも見えないけれど、『こころづかい』は見える。『思い』は見えないけれど、『思いやり』は見える」の話と、絵本「大きな木」を読み聞かせしました。
この１ヶ月で「あたたかい心」をどんどんふくらませていきたいと思います。
人権朝礼の詳細は、学校だより４３号を読んでください。

ちゅうかふうまぜごはん・えびシューマイ・カルビスープ・牛乳

３先生の体育は研究授業です。跳び箱の台上前転の学習です。友達にタブレットで台上前転をしているところを撮ってもらい、それを見ながらアドバイスを受け、本時の目指す「ポイント」に近づけていこうとしています。

ごはん・すきやきふうに・あつやきたまご・牛乳

今日は、６年３組の城山学習でした。

１１月２４日（水）、６年２組の城山学習でした。

６年生の理科は研究授業でした。単元は「電気と私たちのくらし」です。センサーを利用して電気の働きを制御するプログラミングの体験を通して、身の回りには、目的に応じて電気を制御したり、効率よく利用したりしているものがあることを理解していきました。本時のめあては「街路灯はどのようなしくみで明かりが点いたり消えたりしているのだろうか」です。

１年生としろやま学級を対象に、歯科保健指導がありました。