今朝の業前活動は、５，６年生は持久走でした。コースやスタート位置を分けて走りました。

　今朝の業前活動は、５，６年生は持久走でした。コースやスタート位置を分けて走りました。

　今朝の業前活動は、５，６年生は持久走でした。コースやスタート位置を分けて走りました。

・コッペパン
・牛乳
・チリコンカン
・ミックスじゃこサラダ

りんご狩りのあとは、りんごジャム作りです。

りんご狩りをしました。

たくさん活動したのでお腹もすきました。いよいよお昼ご飯を食べます。

ロックハート城に来ました。

サンドブラストでオリジナルグラスを作りました。

ビードロパークでサンドブラストの体験をしています。

月夜野ビードロパークに着きました。

　

　お昼休みの一コマです。今日も天気がよかったので、みんな元気に活動していました。

・発芽玄米ご飯
・牛乳
・秋かおるカレー
・ひじきサラダ
・バナナ
　ひじきには、センイ質というお腹の中で消化されない部分が多く、このセンイ質はお腹の調子を整え、便通を良くする働きがあります。今日はサラダに入れてみました。まず一口から食べてみましょう。

　４校時、４年１組は算数の授業でした。「四角形の特ちょうを調べよう」という単元です。今日は四角形の対角線について学習していました。

　４校時、３年２組は社会科の授業でした。「はたらく人とわたしたちのくらし」という単元で、工場ではたらく人について学習しています。おかしをつくる工場はどのようになっているのか、どんな工夫があるのかを考えていました。

　４校時、１年３組は体育の授業でした。持久走を練習をしていました。みんな一生懸命に走っていました。

　１，２校時、２年生は生活科の授業でした。「やさいをしゅうかくしよう」という単元で、自分たちが育てているさつまいものつるを使い、リースづくりをします。今日は、つるを取って巻き、リースのもとを作っていました。

　１，２校時、２年生は生活科の授業でした。「やさいをしゅうかくしよう」という単元で、自分たちが育てているさつまいものつるを使い、リースづくりをします。今日は、つるを取って巻き、リースのもとを作っていました。

　１，２校時、２年生は生活科の授業でした。「やさいをしゅうかくしよう」という単元で、自分たちが育てているさつまいものつるを使い、リースづくりをします。今日は、つるを取って巻き、リースのもとを作っていました。