今日のメニューの卵焼きにちなんで「たまごがいっぱい」という本です。

重さに関する動画を観ています。

展示されている自分の作品を撮って、鑑賞カードを作成します。まさにタブレットを活用したハイブリッドな授業です。

この授業のすごさは「やることリスト」がタブレットに示されています。クリア出来たら、チェックして先生へ送ります。先生は、誰がどこまで進んでいるかを常に把握することができます。

アルファベットの、Ｏ（オー）〜Ｚ（ゼット）のカードを一人一人が机の上で並び替えます。みんなの頭の中には、きっとアルファベットの歌が流れていますよね。

絵文字の説明文に入る前の導入です。タブレットを使用して、オリンピックのピクトグラムの動画を観ました。初めて見る子も多かったようです。

マットで前転の練習です。背中と首を上手に丸めるのがポイントです。２年生なら、お家のお布団でもできますね。

自分たちで拾ったドングリで、１０になる数の合成と分解を、ゲームで楽しみながら身に着けていきます。

上州かみなりごはん・たまごやき・こんにゃくサラダ・白菜と豆腐のみそ汁・牛乳
白菜のうま味がしっかりと感じられるとてもおいしいみそ汁でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

高崎市環境ポスター展と発明工夫展の表彰でした。

毎回、給食のメニューに合わせた本を読んでくれます。今回は「うどん」に関する本でした。

少人数で、しっかりと同じ内容をこなしています。

ミシン操作の復習です。５年生で一度学習していますので、すぐにカンを取り戻すことができていました。

高跳びです。タブレットで、身長や５０ｍ走のタイムなどを入力すると、目標の高さが計算されます。そのデータから自分のめあてを設定します。

「あこがれ」こういうひらがな４文字が意外と難しいものです。みんなしっかりと練習に取り組んでいました。

持久走で走り終えた後のお楽しみのラケット野球でした。ボールが打ちやすいので、みんなで楽しむことができました。

足し算？かけ算？　この場合は、どっちが計算しやすい？　みんなで確認しながら進んでいきました。

タブレットの技能向上に向けて練習です。提出したカードをつないでいく練習をしました。専門スタッフがサポートします。

作品の鑑賞です。お友だちのいいところを見つけて、カードを作り、みんなで共有します。一覧になっていると見やすいですね。

プリントを仕上げた後に、みんなで答え合わせをしました。