２校時、４年２組は国語の授業でした。「写真をもとに話そう」という単元です。今日のめあては「自分が選んだ写真をもとに気がついたことや想像したことを発表しよう」です。発表原稿をもとに一人一人発表をしていました。

　２校時、６年１組は英語の授業でした。今日のめあては「行きたい国としたいことについてたずねあおう」です。自分が行きたい国を決めて、どんなことができるのか調べていました。

　２校時、５年２組は音楽の授業でした。「曲想の変化を感じ取ろう」では、その曲がもっている感じを歌いながら、聴きながら感じ取ります。「夢の世界へ」という曲を歌っていました。

　２校時、５年２組は音楽の授業でした。「曲想の変化を感じ取ろう」では、その曲がもっている感じを歌いながら、聴きながら感じ取ります。「夢の世界へ」という曲を歌っていました。

　今日の業前活動は朝清掃でした。子どもたちは、朝から担当の場所を隅々まできれいにしていました。

　今日の業前活動は朝清掃でした。子どもたちは、朝から担当の場所を隅々まできれいにしていました。

　今日の業前活動は朝清掃でした。子どもたちは、朝から担当の場所を隅々まできれいにしていました。

　５校時、２年２組は、図画工作の授業でした。前の時間に作った「光のプレゼント」という作品の鑑賞会していました。ただ、飾ってみているのではなく、太陽の光に照らされて映った映像を写真に撮っていました。子どもたちは色々工夫をして、地面に映すだけではなく、服に写したり、丸めて写したりしていました。

　５校時、２年２組は、図画工作の授業でした。前の時間に作った「光のプレゼント」という作品の鑑賞会していました。ただ、飾ってみているのではなく、太陽の光に照らされて映った映像を写真に撮っていました。子どもたちは色々工夫をして、地面に映すだけではなく、服に写したり、丸めて写したりしていました。

　５校時、１年１組は、体育の授業でした。今日はミニハードルや剣ステップ、フラフープなどを使って、走りながら体を動かしていました。片足で移動したり、高さの違うミニハードルをジャンプしたりと、子どもたちは楽しそうに活動していました。

　５校時、１年１組は、体育の授業でした。今日はミニハードルや剣ステップ、フラフープなどを使って、走りながら体を動かしていました。片足で移動したり、高さの違うミニハードルをジャンプしたりと、子どもたちは楽しそうに活動していました。

　５校時、１年３組は、外国語活動の授業でした。今日のめあては「えいごでみちあんないして、いきたいところへいこう」でした。子どもたちは、right　left　straightを使って道案内の練習をしていました。「Go　straight.」「Turn　left」……

　５校時、１年２組は、音楽の授業でした。「やまびこさん」の歌を、２チームに分かれて、掛け合いで歌っていました。「やまびこさん　　まねっこさん……」

・食パン
・牛乳
・ハム＆チーズ
・米粉スープ
・ツナトマトサラダ

　３校時、２年１組は、算数の授業でした。単元は「長方形と正方形」です。今日は「長方形の意味や性質を理解する」ことがねらいです。前時に学習した三角形、四角形、辺や頂点に着目して進めます。校内の参観授業でしたので、他の学級の先生も見に来ていました。子どもたちは、折って作った長方形を使って考えていました。

　３校時、２年１組は、算数の授業でした。単元は「長方形と正方形」です。今日は「長方形の意味や性質を理解する」ことがねらいです。前時に学習した三角形、四角形、辺や頂点に着目して進めます。校内の参観授業でしたので、他の学級の先生も見に来ていました。子どもたちは、折って作った長方形を使って考えていました。

　２校時、３年１組２組とも国語の授業でした。３年生でローマ字の学習をします。二クラスとも一生懸命にローマ字を書いて、覚えていました。

　２校時、３年１組２組とも国語の授業でした。３年生でローマ字の学習をします。二クラスとも一生懸命にローマ字を書いて、覚えていました。

　５，６校時、５年１組は家庭科の授業でした。今日は講師の先生をお招きして、ミシンの使い方について学習しました。初めてミシンを使う児童もいて、みんなワクワクで取り組んでいました。

　５，６校時、５年１組は家庭科の授業でした。今日は講師の先生をお招きして、ミシンの使い方について学習しました。初めてミシンを使う児童もいて、みんなワクワクで取り組んでいました。