２年生は電流の授業をしていました。

　全体で説明をよく聞いた後、班ごとに回路をつくります。

　初めての回路。まずは豆電球、スイッチ、電池をつなぎ回路をつくっていました。

　「これはここにつないで・・・。」

　激流ではボートに水が入ることも・・・。

　しかし安心してください。ボートはしっかり浮いていましたので・・・。

　激流と比べると、小さな落差は余裕で進んでいきました。

　スリル満点！激流下りを楽しんでいたようです。たぶん・・・。

　川は穏やかな流れのところだけとは限りません。少し慣れてきたところで、「激流」に挑みました。

　ポーズをとる余裕がある人も・・・。

　ボートに乗り込み、いろいろ練習しているうちに漕ぐのも上手くなってきました。

　みんなで力を合わせ、ボートが思うように進むようになってきました。

　川の流れをつかんだようですね。みんな楽しそうでした。

　

　１年３組と４組の様子です。

　シールドを間に挟むなど、感染症対策をとりながら実施しています。

　

　１年１組と２組の様子です。

　ガラス越しの撮影だと反射が・・・。それでも雰囲気はわかるかと思います。

　校舎１階の廊下に「ユネスコ国際児童画展」に出品した作品を掲示しています。

　最高賞であるユネスコ協会長賞など、入選した作品もあります。

　教育相談等でお越しの際は、ぜひご覧ください。

　今日の天気は雨。本降りといった感じです。

　傘立てに置く前に、しっかり傘を束ねています。

　これも大事なマナーの１つですね。

　激戦を勝ち抜き、見事に県大会の出場を決めました！
　チームの雰囲気も良く、みんなでつかんだ勝利と言えます。
　おめでとう！

　高崎市の新人戦は中止になりましたが、感染状況が落ち着いてきたこともあり、各競技ごとに代替の大会を実施しています。
　１１月６日の土曜日に行われた卓球の大会の様子をご紹介します。

　正門の横の花壇には、パンジーを植え、子供たちを迎えています。

　ボランティア部と委員会の生徒が植えたものです。しっかり根付いてきた感じがします。

　※今週は全学年教育相談がありますので、朝のPTAあいさつ運動はありません。

　少し落ち着いたところで、かいを上げたり、漕いでみたりしてウォーミングアップをしました。慣らしです。

　緊張がほぐれた感じがしました。

　初めは少し不安そうでしたが・・・。

　ドキドキを楽しんでいるようにも見えました。

　ボートの所に着くと、いよいよボートに乗り込みます。

　ウエットスーツに着替えたら、いよいよラフティングの場所にバスで移動しました。

　ボートまでは河原を歩きます。

　コース別「ラフティング」の様子を当日紹介できませんでしたが、少しずつ紹介していきたいと思います。

　まずは、コース別のバスに乗って川の方へ向かいました。のりのりです。

　ウエットスーツに着替えて・・・、ポーズをとる余裕も・・・。

　みんなで作ったモザイク壁画。

　密を避け、体育館で学年ごとにお披露目会をしました。

　素晴らしい出来栄えで、みんな驚いていました。

　「生徒会による突撃インタビュー」や今年度の写真を使った「思い出のスライドショー」をみんなで見ている様子です。

　文化祭は中止になりましたが、生会本部役員が全校生徒のために作った映像を学年別に見ました。

　今の１、２年生は豊岡中学校の文化祭に参加したことがないので、生徒会本部役員の生徒が、伝統をつなぐという意味で主体的に制作した映像です。

　みんな楽しそうでした。

11/5（金）の給食は、「給食と図書のコラボ献立」第２弾です。

本日のコラボは、村上春樹さんの小説「世界の終りとハードボイルド・ワンダーランド」から
・フランクフルトを加えたトマト煮込み
・キャベツとピーマンのサラダ
・フランスパン
です。

「世界の終りとハードボイルド・ワンダーランド」は、静かな幻想世界と波瀾万丈の冒険世界の二つの物語が同時進行していく不思議なお話です。

コラボの献立は、主人公があり合わせの材料で朝食に作ったものです。

生徒たちには、この給食を食べた後、ぜひ図書室にあるこの本を読んでもらいたいですね。