一人一台端末の配備が進み、少しずつ授業で使い始めています。今日は４年生がスクリーンに映し出された映像を見ながら初期設定を進めていました。始めは戸惑っている人もいましたが、授業が進むにつれてどんどんスムーズに操作できるようになっていきました。準備が整ったので、これから授業で使っていくことになります。楽しみですね。

２年生が畑で育てている野菜の観察をしました。毎日水をあげているおかげで順調に育っています。よく見て、手でそっと触れてみて…。野菜が大きくなっていく様子をしっかり記録していました。

今日は朝から青空が広がり、さわやかな風が校庭を吹き抜けています。
休み時間になると校庭からは子どもたちの元気な声が聞こえてきました。
ボール遊びや鬼ごっこ、遊具遊びなどみんなとても楽しそうに体を動かしていました。

校舎の階段を上がっていくと楽しそうな手びょうしの音が…。
４年生が音楽の学習でリズムうちをしていました。
２つのグループに分かれて交互に打ったり、１小節ずらして打ったりしながらみんな楽しそうに取り組んでいました。

　厚さ１ｃｍの板の直方体の形をした入れ物に入る水の体積を求める問題に取り組んでいます。先生の用意した入れ物を見て、これまで学習してきた直方体の求め方にあてはめながら考えています。

　「物が燃える前と燃えた後で空気はどのように変わるか」気体検知管を使った実験で確かめています。どの班も役割を決めて、手際よく実験をしています。

　やさいの観察をしています。葉っぱの色や形、触った時の感じなど、よく見て観察カードに記録しています。おいしい野菜がたくさんなるといいですね。

　中学年のみんなでジャングルジムにぶら下がって耐えています。一斉にぶら下がっている姿は見応えがあります。
　鉄棒の授業も４時間目になったので、それぞれできるようになった技を組み合わせた練習に入りました。

　教室にない物をみつけると、上手にワークシートに絵を描いていました。

　「教室にないものはあるかな？」
　目を輝かせながらみつけています。

　１年生が３人１組になって、学校たんけんをしています。
　「失礼します。入ってもいいですか」と確認してから、たんけんを始めています。

　１年生は保健係さんが前に出て、名前を呼んで健康観察をしていました。
　２階では、音楽を流して口ずさみながら、体を動かしている学級がありました。
　曇り空ですが、教室の中はみんな明るく元気に１日が始まりました。

　丁寧に各お部屋の説明もしてくださいました。そして、学習室に戻ってから、質問にもわかりやすく答えてくださいました。
　うしぶせの家のことがとてもよくわかりました。ありがとうございました。

　生活科の時間にうしぶせの家まで行ってきました。
　「毎日通っているけど、中に入ったことがないから楽しみだな」と、子どもたちは訪問をとても楽しみにしていたようです。
　あいさつをした後、早速うしぶせの家の先生が、建物の中を案内してくださいました。全部で５部屋あることがわかりました。　

　最後にパプリカを歌いました。踊りながら楽しそうに歌っている学年もありました。

　今日は各教室で、放送から流れてくる音楽を聴きながら音楽集会を行いました。はじめに校歌の歌詞を確認しました。その後、歌いました。

　多角形の対称について調べています。まずは、自分で考えて教科書に書き込み、後半、全体で確認していました。

　体育館で２０ｍシャトルランを測定しています。走る子はもちろん、記録する子も真剣です。

　校庭で晴れの日の気温の変化について調べています。
　「今、１７度。風が吹いていてちょっと寒いな」と、言いながら一人一人測定しています。その後、先日蒔いたきゅうりやヘチマ、ゴーヤの様子も観察しています。
　「〇〇くんのはもう、芽がでているよ」
　「ここは、校庭より暖かいな」と言いながら、楽しそうに観察しています。

　筆の筆圧をかえていろいろな太さの線を書いています。とってもよい姿勢で練習しています。