お昼のおむすびは、あっという間に平らげました。後半の散策開始です。

入校式を終え、榛名湖一周の散策に出かけます。大自然を五感で感じながら、榛名を満喫します。

林間学校に到着しました。時折日差しのさす清々しいくうきです。少しひんやりとしていますが、散策には絶好のコンディションです。

きなこあげパン
牛乳
ツナとワカメのサラダ
トマトとたまごのスープ

ツナライス
牛乳
ポトフ
フルーツヨーグルト

バンズパン
牛乳
じゃがいものバターに
チキンサラダ

たかさきえきべんとう
牛乳
しらたまじる
オレンジ

コッペパン
いちごジャム
牛乳
ペンネのトマトに
ひじきのマリネサラダ

ごはん
牛乳
さばのみそに
しおもみ
せんべいじる

むぎごはん
牛乳
ポークカレー
きりぼしだいこんとじゃこのサラダ

パーカーハウス
牛乳
ハーブチキン
ＡＢＣスープ
だいずとツナのサラダ

ごはん
牛乳
わふうおろしハンバーグ
だいずのいそに
みそしる

くろパン
牛乳
しおやきそば
ぶたにくとだいこんのスープ

ぶたキムチどん
牛乳
チンゲンサイとホタテのスープ
バナナ

わかめごはん
牛乳
いりどり
ヨーグルト
きのこのたまごとじじる

コッペパン
牛乳
スパゲッティナポリタン
コンソメスープ

タブレットの活用はこんな場面でも。コロナ対応によって、本来の学習活動が難しい実技教科ですが、音楽でも歌唱指導や楽器演奏では制限が出ています。そんな中で、実際に吹くことができない鍵盤ハーモニカの代わりに、タブレット上の鍵盤を使っての学習が行われていました。アナログとは違う電子音ですが、指使い等の練習には活用できます。学習ガイドラインに沿って、今できる学習を工夫しています。

ごまごはん
牛乳
さけのしおやき
とんじる
きりぼしだいこんのにつけ

むぎごはん
牛乳
ハヤシシチュー
ツナコーンサラダ

　５年生の総合学習である、稲作づくりが始まりました。４月３０日から水に浸してあったもみ約１５０グラムを使い、苗床づくりを行いました。昨年はこの時期に学校が休校であったためにもみまきは行えず、田植えからの体験学習でしたが、２年ぶりに「もみからもみへの米の一生」の体験学習が復活です。講師の金田さんの指導の下で、小さな根が出始めたもみを大切に苗床にまき、土をかぶせて、苗代づくりを行いました。子どもたちは根の出始めたもみを観察しながら、大事そうに一粒一粒並べていました。１５０グラムのもみからどのぐらいのお米が収穫できるか、今から楽しみです。
　なお、上毛新聞とラジオ高崎の取材があり、ラジオ高崎では明日の朝、放送があるとのことです。こちらも楽しみです。