昨日に続き、今日の５時間目も動物ふれあい教室でした。今日は１年３組の子どもたちがウサギさんと仲良くなりました。校長は出張でいなかったため、教頭先生があいさつを述べ、活動を見守ってくださいました。

寒さは緩み、過ごしやすい陽気でした。今朝は平野歯科前横断歩道まで歩いてきました。旗振りのポイントは３か所回ってきました。子どもたちの安全のために、いつもありがとうございます。

１０月１８日（月）からようやく始めることができた放課後学習会も、今日で２回目です。蜜を避けるため、６つの教室に分かれて、漢字や計算など自分の課題に取り組んでいます。ボランティアの皆さんには大変お世話になっています。

１年生の生活科の一環として、獣医の先生に講師となっていただき、ウサギとふれあう体験をしました。ウサギの心臓の音を聞いたり、ウサギが安心できる抱っこの仕方を教わったりして、とても勉強になったようです。この動物ふれあい教室は、密を避けるため、学級ごとに三日間の日程で行います。

今日は久々の体育集会でしたが、全校は集まらず、１・２・３年生が校庭に出て、持久走練習のトラックコースの確認をしました。練習を継続して体力をつけていってほしいと思います。

２７日（火）に予定していた３・４年生の体育学習発表会はグランド状態が悪く、今日２９日（金）に延期し、実施できました。５・６年生のように、子どもたちによる司会進行や保護者への紹介など、頼もしく感じました。また、競技や競走、表現も中学年らしく元気で活発なものでした。
本日の体育学習発表会で、全学年が終了となりました。保護者の皆様には、人数制限や健康観察、当日の検温等、多大なるご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

朝と昼休みに、たくさんの表彰を行いました。塚沢小の子どもたちは、学校内外で、いろいろな方面に活躍していることがわかります。

今日は風が強かったですが、天気がよく、日中は温かくなりました。今朝は高崎工業高校方面から日光町、ベルク五差路、天神町横断歩道と歩いてきました。冬が近付いていますね。

ぎっしり楽しいことが詰まった日程の最後は、りんご狩りです。一般に出回っている真っ赤なりんごではなく、おいしそうな黄色を基調とした表面に、赤い色が浮き出ている幻の品種「名月」とのことでした。甘さが際立つおいしい品種なので、いただくのが楽しみです。
６年生が全員参加でき、大きな事故やけがもなく、本当に良かったです。子どもたちの「楽しかった。」「もう、終わっちゃうの？」との声がたくさん聞かれ、うれしく思いました。泊を伴う旅行はできませんでしたが、今日の１日はかけがえのない思い出になったことと思います。

全国的に有名な道の駅で、テレビにもよく登場する、川場田園プラザに行きました。ここでは買い物を含めた班ごとの自由散策です。ソフトクリームやアイスを食べたり、家の人への買い物をしたりして、班ごとに楽しい様子が見られ、とてもうれしく思いました。

昼食は、炊き込みご飯と釜揚げうどんをメインにした秋の味覚と群馬県産の食材が味わえるものでした。仕切りのあるテーブルで、班ごとに楽しく食べることができました。

月夜野ビードロパークは、ガラス工場の見学とサンドブラストというコップにデザインをする体験を行いました。コップに自分のお気に入りの図柄や絵、模様などをシール状のシートに切り取り、コップに貼り付け、砂の流れでぼかしをつけていく製法です。子どもたちは、それぞれのデザインを夢中になって作っていました。

高山村のロックハート城では、学年全体や学級、班別の記念撮影を行いました。また、「ロックハート城の魅力を探れ」というウォークラリーも楽しく行いました。

朝の空気は冷たかったですが、秋晴れの最高の校外学習日和だと思いました。２学期始めの緊急事態宣言の状況からすると、諸行事ができなくなることを大変心配していました。１０月に状況が好転して本当によかったです。今日、校外学習が実施できることをうれしく思いました。６年生の子どもたちにも、出発式でそのことを伝えました。

１学期にもたくさん頂戴しました。本日、塚沢地区環境保健協議会の皆様が、またたくさんのペットボトルキャップを持ってきてくださいました。いつも本当にありがとうございます。

１時間目に２年１組の国語を参観しました。友達に紹介したいものの様子を伝える作文の組み立てを考える授業でした。伝えたい事柄を書いたカードを並べ、より詳しい作文につながる活動でした。

昨夜からかなりの雨が降ったらしく、グランドが水浸しでした。残念ながら中学年の体育学習発表会は、予備日の２９日（金）に延期としました。今朝は、ベルク五差路から日光町方面を歩いてきました。

２時間目は、３年３組の算数を全教員が参観しました。１２人の子どもたちが輪投げゲームをする場面設定から、等しい距離から輪を投げる場所の形が「円」となることに気付く授業でした。子どもたちは自分なりの考えをノートに書き、タブレットや黒板掲示を使って、一生懸命考えていました。

今日は１時間目に４年３組の算数の授業を１時間ずっと参観しました。買った品物は複数でも、代金を一つのかたまりと見て、（　　）を使った式に表すというものでした。子どもたちはノートやタブレットを駆使して、しっかりと取り組んでいました。

今日の朝活動は、後期代表委員と委員会委員長からのお知らせ集会でした。ホカホカ言葉のクラスにしたい、あいさつのよくできる学校にしたい、コロナに気を付けられるような呼びかけをしていきたい・・・等々、素晴らしい意気込みに、とても頼もしく感じました。