麦ごはん・肉丼の具・アーモンドサラダ・リンゴ・牛乳
彩りがよく、刻みアーモンドがアクセントになった、とてもおいしいサラダでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

クラスの中でも動きが違います。自主的に動く姿が感動時です。

高学年による、南小ソーラン練習です。動きが揃うとかっこいいですね。

運動会練習も盛り上がってきました。１年生〜４年生で合同の練習です。

タブレットやプリント、子どもに合わせた学習法で勉強します。

さまざまな「竜」が面白い作品です。まだ下書きですが、仕上がりが楽しみですね。

教科書のイラストを見ながら、リスニングの練習です。

合奏練習です。先生はタブレットで録画しています。

教科指導助手さんによる授業でした。テキパキと進んでいきます。

マス目に合わせて、きれいにノートを書いていました。

頂点や、直線、辺という用語を学習して、三角形と四角形を見分けます。

吹く時は、うたくちを必ず左手で支えながら、右手で鍵盤を操作します。

鍵盤ハーモニカの講習会を体育館で行いました。吹くところの口を「うたくち」というのを知ってましたか？

教室でも、読み聞かせが再開されました。ボランティアの方がいろいろな本を用意してくださり、工夫しながら読み聞かせていただきます。

緊急事態宣言が解除になり、読み聞かせが再開されました。体育館では、２年生がバイオリンの演奏付きの読み聞かせに、感動しました！

ココアパン・鶏肉ときのこのペンネクリーム煮・小松菜サラダ・牛乳
ココアパンとの相性抜群のとてもおいしいペンネクリーム煮でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

午後のひととき、シャボン玉です。どうやったら大きいシャボン玉ができるか？小さくたくさん作りたい時は？いろいろ工夫しました。

黒板もノートもとてもきれいにまとめられています。

考えと根拠を、それぞれがタブレットでまとめているところでした。この後、それぞれが交流します。

授業の終わり際に行ったので、片づけて教室へ戻るところでした。