高学年の体育学習発表会は、団での活動も行います。各団の士気を高める団コールを、団役員さんが中心となって考えました。練習をし、団員に伝達したのち、練習を重ねています。心を合わせて、声や手拍子で盛り上げていきます。

　1年生にとっては初めてのお話会で、とてもわくわくしていそうな素振りで、体育館にやってきました。
　『ちびくろさんぼ』の読み聞かせが始まると、サンボがトラにいろんなものを取られてしまうごとに声が上がっていました。
　次に、「いたちのたぬき・・・・」と「数え歌」がＣＤから曲が流れてくると、一緒に「いち」「に」と数えていました。
　最後に『めっきらもっきらどおんどん』の読み聞かせしていただき、終わるとアンコールが出てくるほど、1年生にとってはとても楽しい1時間になりました。

　今日の体育集会は、１０月５日の体育学習発表会に向けて、クラスごとに話し合って決めためあてについて、各クラスの代表が放送で発表しました。
　他の子たちは、各クラスでとてもよい姿勢で聞き、各クラスの発表が終わるごとに自然に温かい拍手が起こり、職員室で発表している子たちにも聞こえたのではないかと思います。
　代表して２年生のめあてを紹介します。
・１組：あきらめずに　えがおで楽しく　さいごまで全力を出そう
・２組：みんなで　楽しく　笑顔で　心を合わせよう！

　体育学習発表会に向けて、練習が始まっています。高学年は「雷光」を発表します。５年生は、経験者の６年生に教わりながら動きを覚えたり、かっこよく見せるためのポイントを一緒に考えたりして、学び合い、高め合っています。

学校だよりでもお知らせしたように、遊具点検の結果、以下のような措置をいたしましたので、お知らせいたします。
１　木製平均台の撤去・・・職員で撤去しました。
２　タイヤの位置交換・・・表面に亀裂が入っていたので、地中に埋まっていた部分を表に出しました。
３　ブランコの交換・・・昨年度の検査結果を受け、市教委の予算措置により、新しくしました。

　学校では、毎月教員による遊具点検を行っていますが、年に１回、専門業者による点検も行っています。学校評価アンケートでご指摘いただきましたが、今回緊急に修繕等が必要な遊具はありませんでした。何点か安全上の指摘をいただいたきましたので、それを参考により安全な環境整備に努めていきます。

夏休み前に持ち帰ったホウセンカは花がさきましたか？

花だんにみんなで植えた植物も、育ってきています。
カラーピーマンは花がさき、小さい実がなり始めています。

オクラも実ができ、しゅうかくできそうです。
小さい実がたくさん出てきているので、楽しみです。
ヒマワリは背が高くなり、つぼみができてきています。
図書室に来た3年生のお友だちといっしょにかんさつしました。
お友だちとくらべると，ヒマワリの高さがわかりますね。

中庭の植物をかんさつしたいときは、図書室に来た時に職員室にいる先生に声をかけてくださいね。

　７月２０日（火）に１学期の終業式を行いました。校長先生からは、目標をもって、健康と安全に留意して充実した夏休みを過ごすようにとの講話がありました。その後、表彰式を行い、生徒指導担当と安全担当の先生から具体的な夏休みの過ごし方の話を聞きました。
　明日から始まる夏休みを前に、子どもたちは、とてもうきうきしている様子でした。

　クラブ活動は、４〜６年生の同志が集まって活動します。１学期は４回のクラブ活動を行いました。東小学校には、７つのクラブがあります。クラブ長がリーダーシップを発揮し、活動内容を計画し、実施してくれています。皆、楽しそうに活動しています。
　　

　７日（水）待ちに待った水泳の授業を行いました。朝からやる気満々の子どもたでしたが、お天気はあいにくの曇り。１．２時間目ということで実施できるか心配でしたが、子どもたちのパワーでお天気も回復。みんな密に気をつけながら約束事もしっかりと守り、楽しく水泳の授業ができました。次もできるといいね。

　６月２９日（火）の社会科見学に行ってきました。朝からあいにくの雨模様でしたが、外での活動の時間に合わせるかのように、太陽が顔を出してくれました。高浜クリーンセンター、若田浄水場では、実際の施設を見学することで、現場の様子や、働いている人の姿をみることで学習したことをさらに深められたようです。

　6月28日の授業前に４、５、６年生でボランティア活動を行いました。４年生は校庭の石拾いを、５、６年生は除草作業を行いました。校庭の小石もなくなり、校庭の隅もスッキリしました。
　子供たちは、額に汗をうっすら浮かべながら、張り切って活動していました。きれいになった校庭を見て、喜んでいました。

　6月21日に、バケツ稲の植え替えをしました。丈夫に育った稲を5〜6本集めて、一束にしてバケツの真ん中に植えました。種もみから育ててきた稲ですから、捨ててしまうことを惜しむ声がたくさん上がりました。ここからしっかりと根付いてほしいですね。

　6月14日にバケツ稲の観察をしました。久しぶりにじっくりと見た稲は大きく育っていて、感動している子たちがたくさんいました。稲をよく観察して、葉っぱと茎の間にふわふわとした産毛のようなものが生えていることや、葉脈が平行にはしっていることなどに気がついていました。
　そろそろ植え替えの時期です。

　6月14日（月）の授業前に、１、２、３年生がボランティア活動をしました。校庭の石拾いや中庭の除草作業を行いました。計画はJRC委員会が立ててくれました。　
　子どもたちは、終わりの合図まで張り切って活動していました。きれいになった校庭や中庭を見て、充実感を味わっていました。

　6月16日（水）〜6月22日（火）の期間で、家庭学習強調週間・アウトメディア週間を実施いたします。好ましい学習習慣や生活習慣が身に付きますようご家庭でも御協力お願いいたします。

　今日の給食はポークカレーでした。5年生は、林間学校で作ったスプーンを使って食べました。枝の種類や長さや太さ、木目の出方どれをとっても同じものは一つとなく、個性たっぷりのスプーンでした。
　いつもおいしい給食ですが、今日は一段とうまみのあるカレーでした。

　8日（火）に、林間学校へ行ってきました。天気に恵まれ、榛名湖一周も、スプーンづくりも満喫することができました。体育委員さんや計画委員さんを中心にすばやく並んだり、姿勢良く話を聞いたり、協力し合って活動をしたりと5年生として成長した姿がたくさん見られました。リーダーシップ、フォロワーシップ共に、高められたように思います。

　6月8日（火）に5年生は、林間学校に行ってきました。
　午後の活動は、スプーン作りです。スプーンの柄には、３種類の木材が用意されており、子どもたちは、好きな木を使ってスプーンの柄を切り出しました。
　次に、木の中心に穴をあけてもらい、スプーンを差し込み、固定しました。
　最後は、柄にやすりをかけ、ニスを塗って完成です。
　4年生のときに、図工で「ノコギリの扱い方」を学習しているので、皆、手早く木を切ることができていました。
　子どもたちは、帰りのバスに乗る前、完成したスプーンをうれしそうに受け取っていました。