２校時、３年１組は算数の授業でした。単元「まるい形を調べよう」では、円や球を構成する要素や性質について理解して、コンパスを用いた作図や長さをはかり取ったり移したりすることができるようにすることがねらいです。きょうは、単元の導入で、円の性質について学習しました。校内の参観授業でしたので、先生が参観に来ていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。単元「まるい形を調べよう」では、円や球を構成する要素や性質について理解して、コンパスを用いた作図や長さをはかり取ったり移したりすることができるようにすることがねらいです。きょうは、単元の導入で、円の性質について学習しました。校内の参観授業でしたので、先生が参観に来ていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。単元「まるい形を調べよう」では、円や球を構成する要素や性質について理解して、コンパスを用いた作図や長さをはかり取ったり移したりすることができるようにすることがねらいです。きょうは、単元の導入で、円の性質について学習しました。校内の参観授業でしたので、先生が参観に来ていました。

　今日の業前活動は、なかよし集会でした。縦割り班に分かれて、６年生が中心となって様々な遊び等を企画進行します。朝までの雨で校庭が使用できないため、各班とも室内での活動となりました。フルーツバスケットやイス取りゲーム、伝言ゲーム等をしていました。

　今日の業前活動は、なかよし集会でした。縦割り班に分かれて、６年生が中心となって様々な遊び等を企画進行します。朝までの雨で校庭が使用できないため、各班とも室内での活動となりました。フルーツバスケットやイス取りゲーム、伝言ゲーム等をしていました。

　今日の業前活動は、なかよし集会でした。縦割り班に分かれて、６年生が中心となって様々な遊び等を企画進行します。朝までの雨で校庭が使用できないため、各班とも室内での活動となりました。フルーツバスケットやイス取りゲーム、伝言ゲーム等をしていました。

　５校時終了後、放課後学習会がありました。地域や保護者のボランティアの方が、子どもたちの学習を見てくれます。今日は３年生の児童が学習する日です。算数のプリントに一生懸命に取り組んでいました。ボランティアの皆様いつもありがとうございます。

　５校時終了後、放課後学習会がありました。地域や保護者のボランティアの方が、子どもたちの学習を見てくれます。今日は３年生の児童が学習する日です。算数のプリントに一生懸命に取り組んでいました。ボランティアの皆様いつもありがとうございます。

　５校時終了後、放課後学習会がありました。地域や保護者のボランティアの方が、子どもたちの学習を見てくれます。今日は３年生の児童が学習する日です。算数のプリントに一生懸命に取り組んでいました。ボランティアの皆様いつもありがとうございます。

　昼休みの一コマです。陽が出ず、寒い一日でしたが子どもたちは元気です。

　昼休みの一コマです。陽が出ず、寒い一日でしたが子どもたちは元気です。

　昼休みの一コマです。陽が出ず、寒い一日でしたが子どもたちは元気です。

　昼休みの一コマです。陽が出ず、寒い一日でしたが子どもたちは元気です。

　４校時、５年２組は体育の授業でした。走り幅跳びの練習と記録を測っていました。

　４校時、５年２組は体育の授業でした。走り幅跳びの練習と記録を測っていました。

・麦ご飯
・牛乳
・ごぼうのドライカレー
・柿サラダ
　柿の橙色はカロテンによるもので、ビタミンＡが豊富に含まれています。また、みかん並みのビタミンＣをはじめとして、ビタミンＢ１、Ｂ２、ミネラルと高い栄養価を持っています。
　今日は秋を感じさせてくれる果物をサラダに入れました。いかがでしょうか？

　３校時、６年１組は理科の授業でした。「てこのはたらき」の学習の導入です。子どもたちは棒を使って、手応えがどうなるか試していました。このあと、てこのはたらきの秘密に迫ります。

　３校時、２年１組は算数の授業でした。今日は教科書問題をたくさん解いていました。タブレットを使って振り返りを共有していました。

　３校時、２年１組は算数の授業でした。今日は教科書問題をたくさん解いていました。タブレットを使って振り返りを共有していました。

　３校時、４年２組は体育の授業でした。ハードル走の練習です。ハードルの高さや間隔を変えて練習をしていました。