３年生の理科では、太陽の光やかげについて学習していますが、1日の太陽の動きを観察しています。時間を決めて太陽のかげを記入して、太陽の動きを確認していきます。楽しそうに観察して、考えを出し合っていました。

今日は体育学習発表会の閉会式の練習を行いました。児童会が中心となりきびきびと進行してくれました。退場も６年生が団員を引っ張ってくれて、当日の活躍がとても楽しみになりました。１０月５日（火）は全員が全力で取り組んでくれることを期待しています。

６年生は、３，４校時に近くの丘の斜面の地層を観察に出かけました。粘土質の土と砂状の土とが堆積していて、はっきりとした模様がみられます。子どもたちは、触ったり削ったりして、どの部分が粘土でどの部分が砂状なのか確認していました。近くにあるので、休みの日にも見学に行って見るのもよいかと思います。

体育学習発表会に向けて、４年生は障害物競走の練習をしました。スタートしてからミニハードル、ハードル等を跳び、平均台を渡って、サッカーボールを運んで輪の中に入れてゴールまで走るという競技です。勝敗の決め手は、サッカーボールを輪の中に正確に入れることができるかどうかです。子どもたちは、一生懸命取り組んでいました。

今日の昼休みに、体育学習発表会の最後をかざる団別代表リレーの練習がありました。感染症対策のためリレーはこれだけなので、代表になった人はとても緊張していました。当日、自分の持てる力を十分にだして欲しいと思います。

今日の１校時は、体育学習発表会に向けて大玉ころがしの練習をしました。感染症対策のため、短時間で終わるように、今日は大玉がない状態で走る順番とペアの確認のみ行いました。来週はいよいよ大玉を使っての練習になります。子どもたちが、とても楽しみにしているのが伝わってきました。

本日朝行事で、体育学習発表会に向けて、３つの団の顔合わせと入退場の練習を短時間で行いました。種目も限られていますが、団対抗になっているので、自分の団の優勝目指して頑張ってほしいと思います。子どもたちの気持ちも少し高まったように思います。

今日の5校時は、1年生が音楽、３年生が国語、6年生が音楽でした。1年生の音楽は、鍵盤ハーモニカの代わりにタブレットの鍵盤で指使いの練習をしました。鍵盤が小さいの少し難しかったようですが、一生懸命演奏していました。３年生の国語は「動詞」と「形容詞」の特徴を話し合っていました。6年生の音楽は鑑賞でした。いろいろ交響曲を聴いて、曲のイメージや感想などの意見を交換していました。積極的に考えを出していました。

６年生は５，６校時の図工の時間に、体育学習発表会の「ソーラン節」で着用する半被作りをしました。ソーラン節のイメージで、波、魚、大漁旗などの下絵を描いて、着色していました。この半被を着て、元気にソーラン節を踊って欲しいと思います。

今日の３校時は、１年生が学活、２年生が図工、４年生が体育でした。１年生の学活はタブレットを使った送受信の課題を操作して行っていました。算数の課題をタブレットで行い、採点して担任に提出するという操作を練習しました。採点すると点数がでるので、とても楽しそうに行っていました。２年生の図工は、紙を詰めた袋を動物や昆虫などに変形させていく「くしゃくしゃぎゅ」という作品作っていました。袋の角を耳にしたりして工夫して作品を作っていました。４年生の体育は、ハードル走でした。どのようにしたらタイムを良くできるかについて、説明をよく聞いてしっかりと練習していました。

本日の朝行事は、Zoomによる児童集会でした。夏休みに行われた「いじめ防止こども会議」と「いじめ防止フォーラム」の報告会でした。参加した児童会長から高崎市いじめ防止基本理念と高崎ルールタブレットバージョンの説明がありました。どのクラスでもしっかりと児童会長の話を聞いていました。いじめは人の心や体を傷つけ、時には命にもかかわる許されないことです。いじめをしない、許さない南陽台小学校にしていきましょう。

今日の２校時は、２年生が国語、３年生が音楽、５年生が体育でした。２年生の国語は「始め、中、終わり」の文章構成でまとまった文章を書く練習をしていました。テーマが「自分が紹介したいこと」だったので、楽しそうに書いて発表していました。３年生の音楽は、タブレットを使ってリズムを作成して発表する、という授業でした。自分のと友達の作ったリズムと違うところを探して比べていました。５年生の体育は、ソーラン節の練習でした。動きの一つ一つをしっかりと確認しながら行っていました。

今日の2校時は、1年生が体育、5年生が社会、6年生が道徳でした。1年生の体育は、ラジオ体操の練習をした後、いろいろなスタートの仕方で走りました。5年生の社会は水産業の盛んな地域についての特徴をまとめていました。6年生の道徳は、「命の重さ」という資料を使って、毎年たくさんの動物の命が殺処分されていることについて、意見を交換していました。特に高学年の子どもたちは、他の人の意見をしっかりと聞き、自分の意見と比較していました。

今日の2校時は、1年生が国語、2年生が算数、5年生が英語でした。1年生の国語は図書室で読書指導でした。1年生は昆虫や生き物が好きな子どもが多いので、読み聞かせも昆虫が主人公の絵本でした。みんな集中して聞いていました。2年生の算数は、くり下がりのある計算を簡単にできるようにする方法をみんなで考えました。5年生の英語は、「〜できる」「〜できない」の表現の練習でした。どのクラスも、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。

今日の3校時は、1年生が道徳、2年生が生活科、4年生が体育でした。1年生の道徳は、「みんな、だれかに」という資料を使って、だれでもだれかに助けられて生きているということを確認し、感謝したい人にありがとうの手紙を書きました。2年生の生活科では、これまでいろいろな作物を育ててきた畑を片付けました。4年生の体育は、体力テストで５０Mを計りました。どの学年も元気に、楽しそうに学習に取り組んでいました。

今日の３校時に、地震を想定した避難訓練を行いました。地震発生の放送が入ってから、教室内で机の下に身を隠す第一次避難、揺れがおさまってから校庭に避難する第二次避難をして、校庭に整列するまで整然とできました。避難完了までかかった時間が２分１５秒ととてもスムーズに避難ができました。地震は、突然に起こるので今日の訓練を忘れずに自分の身を守る行動をとってほしいと思います。

１校時は、１年生が国語、５年生が学活、６年生が体育でした。１年生の国語はカタカナの学習で、身の回りにあるカタカナの言葉を集めました。５年生の学活は２学期の目標を決めた後、ソーラン節で身につける半被に書く文字を決めていました。どんな文字にするか楽しそうに話し合っていました。６年生の体育は、ソーラン節の練習をしていました。みんな一生懸命に練習していました。

今日の３校時は、２年生が学活、３年生が総合、６年生が理科の授業がありました。２年生は１学期の反省を踏まえて、２学期の目標を立てました。みんなで積極的に意見を出していました。３年生の総合は、タブレットを使った課題の送受信の練習でした。担任の先生の指示をしっかりと聞いて、操作の仕方を覚えていました。６年生は、夏休みの理科自由研究の発表をしました。様々な分野での自由研究があり、いろいろな事に興味を持っていることに感心しました。

今日から本格的に学校生活がはじまりました。午前中は身体計測や算数の計算のテストなどがありました。５校時は、３年生が英語、４年生が総合、６年生が書写でした。３年生の英語は、自分の好きな物や嫌いな物を相手に伝える表現を学習していました。４年生は、タブレットを使った課題の送受信の練習をしていました。６年生の書写は、いくつかの候補の中から、自分の好きな言葉や文字を書いていました。積極的に、集中して学習に取り組んでいました。

今日から２学期が始まりました。子どもたちの元気な姿にとても嬉しくなりました。Zoomでの始業式の後、学級で２学期の生活や学習についての話があり、宿題や課題を提出しました。子どもたちは久しぶりに友達や先生と会えて、本当に嬉しそうでした。校舎に子どもたちの笑い声が響いていました。