今日から１２月２４日まで「おもいやり月間」ということで人権集中学習が行われます。最初は人権朝礼です。人権朝礼では、「行為の意味」という詩「『こころ』はだれにも見えないけれど、『こころづかい』は見える。『思い』は見えないけれど、『思いやり』は見える」の話と、絵本「大きな木」を読み聞かせしました。
この１ヶ月で「あたたかい心」をどんどんふくらませていきたいと思います。
人権朝礼の詳細は、学校だより４３号を読んでください。

ちゅうかふうまぜごはん・えびシューマイ・カルビスープ・牛乳

３先生の体育は研究授業です。跳び箱の台上前転の学習です。友達にタブレットで台上前転をしているところを撮ってもらい、それを見ながらアドバイスを受け、本時の目指す「ポイント」に近づけていこうとしています。

ごはん・すきやきふうに・あつやきたまご・牛乳

今日は、６年３組の城山学習でした。

１１月２４日（水）、６年２組の城山学習でした。

６年生の理科は研究授業でした。単元は「電気と私たちのくらし」です。センサーを利用して電気の働きを制御するプログラミングの体験を通して、身の回りには、目的に応じて電気を制御したり、効率よく利用したりしているものがあることを理解していきました。本時のめあては「街路灯はどのようなしくみで明かりが点いたり消えたりしているのだろうか」です。

１年生としろやま学級を対象に、歯科保健指導がありました。

３年生が万引防止教室を行いました。スクールサポーターが講師です。

今日の体育集会はＺＯＯＭにて、持久走大会の表彰を行いました。各学年男女別１位の児童は代表で表彰し、他の入賞者は各教室にて表彰されました。

１１月２４日（水）、２年生の国語の研究授業がありました。単元は「ないた赤おに」です。タブレットのロイロノートを活用し、６場面後半の様子と赤おにの気持ちを考えていきました。

ココアパン・牛乳・けんちんうどん・カムカムあげ

５年生の英語は、行きたい都道府県の発表準備をしています。

６年生の音楽です。

３年生の図工です。

４年生の理科です。

６年生の図工です。

２年生の算数です。

１年生の道徳です。

４年生が絵の鑑賞を行っています。