次に、タブレット端末から送られた写真をみて、絵にあった過去形の文を書き込みました。

2人組で過去形を使った会話を行いました。みな、楽しそうに先週末の行動について、英会話を楽しみました。

１年生英語は、動詞の学習です。まずは、動詞の意味の確認と、過去形の確認を行いました。

最後に、これからの日本の社会保障のあり方についてアンケートを行い、その理由も書いて、タブレット端末から先生に送信しました。

タブレット端末で板書シートを配付し、生徒たちはノートに書き込みました。

3年生社会科は、日本の社会保障についての学習です。タブレット端末から、「社会保障給付費の推移」や「日本の人口と人口構成の変化」の資料を配付し、資料の読み取りを行い、社会保障について考える時間をもちました。

本日の給食メニューは、黒パン、牛乳、みそラーメン、ポテトサラダでした。みそラーメンは、もやしやコーンをはじめ味噌によく合う具材が豊富に入り、その旨味がよく出たスープで、とても美味しかったです。ポテトサラダは細かく切ったロースハムがアクセントになり、よい味に仕上がっていました。黒パンと牛乳もいただき、満足の献立でした。ごちそうさまでした。

空間図形の見取図の書き方について、タブレット端末から図形を回転させるシュミレーション動画を見ることで、理解を深めていました。

１年生数学は、空間図形の学習です。プリントを使って学習を進めていきました。

本日、２年生が英語技能検定のGTECを行っています。高崎市では、２年生を対象に英語の４技能(読む、書く、話す、聞く)のテストを3学期に行っています。

スピーキングの技能をタブレット端末に録音し、提出します。他の3技能は、別にテストを行います。

1時間目は、スピーキングテストを、2クラス同時に実施します。タブレット端末の貸与数の関係で、このようなやり方をします。先生の指示に従い、同時に始めます。

3年生国語は、後半の時間を使い、四字熟語で「今年の目標」をつくることになりました。タブレット端末からロイロノートで作成し、先生の端末に送ります。

3年生国語は、四字熟語の学習です。10問の練習問題に取り組みました。数字を入れる、穴埋め問題です。

漢字10問テストは、各自のタブレット端末で写真に撮り、先生の機械に送りました。タブレット端末は、このような使い方もできます。

3年生国語の授業は、漢字10問テストから始まりました。

本日の給食メニューは、麦ご飯、牛乳、麻婆豆腐、チンゲンサイのチョレギサラダ、中華スープでした。麻婆豆腐は、程よい辛さでとても食べやすかったです。チンゲンサイのチョレギサラダは、他のメニューとよく合い、美味しくいただきました。中華スープは、春雨と他の野菜がよく合っていました。本日は中華風メニューで統一され、バランスよくいただきました。ごちそうさまでした。

掲示委員会からは、掲示物の紹介など、放送委員会からは、お昼の放送の予定などをお知らせしました。

今朝は、放送による生徒会朝礼です。はじめに生徒会長、その後、掲示委員会と放送委員会の委員長から連絡を行いました。

よい肉の選び方について、栄養士の高崎さんから、教えていただきました。色やにおい、ドリップについて教えていただきました。