５年生の持久走が終わると、いよいよ６年生の持久走がスタートとなりました。６年生にとって、小学校生活最後の持久走大会です。スタートラインに並び、走り出す前の気合いや緊張感も、他学年とは違いました。
　６年生男子→６年生女子の順に走りました。走る距離は５年生と同様１５００ｍでした。
　沿道や校庭での応援も、小学校最後の持久走大会で走る６年生の気持ちを察してか、熱のこもった応援となりました。最後まで、力の限り走りぬいた６年生に、大きな拍手を送ります。６年生のみなさん、ご苦労様でした。
　そして、子どもたちの安全を見守り、交通指導や応援をしてくださった皆様、本当にありがとうございました。皆様のおかげで、持久走大会が、無事終了できました。

　中学年の持久走大会が終わると、高学年の持久走大会がスタートしました。
　高学年は、５年生男子からのスタートとなりました。高学年全体でのストレッチなどを行った後、子どもたちが、自主的にアップをして、走る準備をしました。
　５年生男子→５年生女子の順に走りました。５年生は、走る距離が１５００ｍと長くなるため、校庭の他に、学校の周りを２周しました。
　最後まで、力いっぱい走る姿が立派でした。
　

　低学年ブロックでは、２年生が終わると、１年生男子→１年生女子の順に走りました。１年生は、校庭と学校の周りの道路を合わせて２年生と同じく、６００ｍ走りました。
　校庭や沿道では、小学校生活初めて持久走大会で頑張る１年生を、保護者の皆様や新町サポーターの皆様、地域の皆様が温かく見守って、応援してくださいました。

　中学年ブロックの持久走大会が終わると、次は、低学年ブロックの持久走大会になりました。低学年ブロックでは、最初に２年生男子、次に２年生女子が走りました。走る距離は、６００ｍです。
　準備体操やアップは、各学年男女別に、先生と一緒に行いました。
　そして、低学年トップバッターの２年生男子がスタートしました。男子が終わると、２年生の女子がスタートしました。どの子もゴール目指して、一生懸命走っていました。
　

　中学年ブロックでは、３年生の持久走が終わると、次は４年生が、男子→女子の順に走りました。４年生も、３年生と同じく、校庭と学校の周りの道路を合わせて１０００ｍ走りました。
　校庭や沿道では、保護者の皆様や地域の皆様、新町サポーターの皆様が、あたたかい応援を子どもたちに送ってくださいました。

　持久走大会のトップバッターは中学年ブロックでした。
　中学年ブロックでは、３年生男子→３年生女子の順に走りました。校庭と学校の周りの道路を合わせて１０００ｍ走りました。
　校庭で応援する保護者の皆様には、受付での検温や手指消毒、健康状態申告書の提出や名札の着用などのご協力をしていただきました。お世話になりました。
　

　１１月２２日（月）に持久走大会が開催されました。
　持久走大会では、道路などで交通指導をしてくださる、ＰＴＡ役員の皆様、新町サポーターの皆様が、朝から打ち合わせをしたり、準備をしたりしてくださいました。ありがとうございました。
　持久走大会はブロックごとの開催で、トップバッターは中学年でした。予定時刻になると、中学年の開会式がスタートしました。
　

　終わりの会の司会や終わりのあいさつも、とてもしっかりとできました！
　最後に、１年生からお礼の言葉をもらい、とても嬉しそうな様子の２年生でした♪

　他学年の先生も、遊びの会に参加してくれました。先生にも、上手に説明をすることができました♪

　お兄さんお姉さんとして、どの子も一生懸命に遊ばせてあげていました♪

　遊ぼうの会では、どのグループも１年生に丁寧に遊び方の説明をして、遊ばせてあげていました！

　マーチング引き継ぎ式は、体育館で、５〜６年生が参加して行われました。
　一番上の写真は、ドラムメジャーの帽子を６年生から５年生へ渡す様子、上から２番目は１年生の教室の様子、一番下の写真は２年生の教室の様子です。
　マーチング引き継ぎ式では、６年生の代表からの話、５年生代表からの話、校長先生の話などがありました。在校生の皆さん、これからも、本校の伝統を大切に引き継いでいってください。

　１１月１９日（金）の朝行事は、マーチング引き継ぎ式でした。今年度のマーチング活動は、新町二小っ子スポーツフェスティバルでの発表で終了しました。このため、この日、６年生から５年生へとマーチングのバトンを渡す、大切なマーチング引き継ぎ式を行いました。新型コロナウイルス感染拡大予防のために、テレビ放送で行い、１〜４年生は各教室でそう様子をテレビ画面を通して見ました。
　

　１１月１９日（金）の朝の風景です。
　登校時には、玄関の中で検温をしてから、各教室へと向かって行きました。
　そして、教室で朝の用意ができた子の中には、持久走大会に向けて校庭に出て、一生懸命走る姿も見られました。先生が毎朝、校庭で見守っています。持久走は１１月２２日（月）です。悪天候延期の場合は、１１月２４日（水）になります。

　１年生の整列が終わったら、２年生が司会をしての「はじまりの会」となりました。セリフも全部暗記して、体育館でも全員に聞こえるような声で、きちんと司会をすることができました！

　１年生をお迎えに行ったのは、各クラスの学級係です。きちんと挨拶をして、１年生を体育館まで案内しました。

　２年生は今日の生活科で、１年生をご招待して「自分たちで作ったおもちゃ」で一緒に遊ぶという授業を行いました。
　グループごとに、遊ばせ方のリハーサルやおもちゃの最終チェックを入念にしていました。「なんだか緊張するなあ。」「楽しんでくれるといいな！」等の声が聞こえてきました。

　５年生は、１１月１７日（水）に、クラスごとに社会の学習で「お魚出前授業」を行いました。１組が３校時、２組が４校時でした。給食に魚を提供してくれるお店の方が講師でした。
　初めに、講師の方が、魚の話や漁業の話などを、クイズ形式を取り入れながら、パワーポイントを使って詳しく、分かりやすく説明してくれました。子どもたちからもよい発言がたくさんありました。
　次に、栄養士さんが、「魚」と「豚や牛など」の「アブラ」の違いを実物を見せて、話してくれました。魚のアブラは常温でも液体ですが、「豚や牛など」のアブラは常温では固体になります。これが、血液の壁につくと血流が悪くなりどろどろの血液になり体によくないということを、模型を使って説明してくれました。
　最後に、鮭をさばいて見せてくれました。さばいた鮭を見せながら、どんなところに、骨があり、どんな風に骨をとって食べるとよいかも教えてくれました。
　社会の授業でしたが、家庭科や食育の学習にもなり、子どもたちは色々なことを学ぶことができました。

　１１月１７日（水）の２校時、1年1組は算数で、「かたちあそび」の授業をしていました。「にているかたちをあつめて、なかまわけができるかな」というめあてでした。
　初めに、家から持ってきた空き箱などの形を写真に撮ったものを、タブレットで見ながら、全員でどんな物の形が似ているか話し合いました。
　次に、実物を見ながら仲間分けをする学習をしました。グループになって、仲間分けをし、タブレットでその写真を撮って、分け方を共有したり、発表したりしました。「ころころころがるものところがらないもの」「つみかさなるものとつみかさねられないもの」などの分け方があることを、発表を通してみんなで確認しました。

　１１月１７日（水）の１校時、３年１組は算数で「小数」の学習をしていました。
　「２．８は２８０と同じような、いろいろな見方ができるか。」というめあてで、２．８の様々な表し方について考え、タブレットを活用して、考えを共有したり、発表したりしていました。