片岡小のリーダーを引き継ぎます（５年生）
３学期の縦割り活動は、５年生がリーダーとなります。この日から２月に予定されている「６年生への感謝の会」の準備を縦割りグループごとに始めました。 ４月に向けて、しっかり片岡小のリーダーになるための準備をしていきます！ 今週は給食週間です５
今日は給食週間の最終日、１９７４年頃の献立の再現メニューだそうです。洋風煮込みハンバーグ、背割りコッペパン、ポテトサラダ、キャベツスープでした。ハンバーグのソースはきのこたっぷりでおいしかったですね。フレンチテイストのポテトサラダ、キャベツスープは野菜たっぷりでした。しっかり栄養がとれましたね。 各学級では、毎日おいしい給食を作ってくれる給食室のみなさんに、お礼のお手紙を書いています。これからも、いろいろな人に感謝の気持ちをもって、給食をいただきましょう。 プログラミング学習（６年生）
株式会社ペリテックさんにご協力いただき、６年生対象のプログラミング学習を行いました。タブレット端末を使った学習にも慣れてきた６年生ですが、今回の授業はコンピュータの画面上ではなく、「模型の自動ドアが開閉するようにプログラミングする」ことに面白さがありました。 学習後の子どもたちから「思うように動かすのは難しかったけどおもしろかった」「身近なところでもプログラミングが使われていることがわかった」という感想が聞かれるなど、充実した学習となりました。 今週は給食週間です４
今週は給食週間。今日は１９６９年頃の再現メニューだそうです。だいぶ献立の種類が広がってきた頃のようです。大豆入ミートソーススパゲッティ、フレンチサラダにオレンジがついています。ミートソースに大豆が入っていて、香ばしくおいしかったですね。 写真の給食も、標準の一人分よりもちょっと多めかもしれません。 伝統的な和楽器に親しもう（４年生）
講師の鈴木先生をお招きして、４年生の音楽の授業で伝統的な和楽器に親しむ学習を行いました。 琴の演奏を聴かせていただいたり、実際に演奏させていただいたりと、たっぷり和楽器のよさを味わえました。 いろいろうつして（３年生）
３学期の図工では、多くの学年が版画に挑戦します。３年生は、いろいろな種類の紙や糸などの特徴を生かして表現する、「紙はんが」に取り組みます。 この日は下絵を仕上げ、紙を切って「版」を作っている子もいました。「同じ色の紙でもだいじょうぶかな？」だいじょうです。同じ色の紙でも重ねれば、ちゃんと模様になりますよ。 今週は給食週間です３
今週は給食週間。今日は１９６３年頃の再現メニューだそうです。玉ねぎなど野菜たっぷりのコンソメスープ、りんごやきゅうりの風味がおいしいマカロニサラダ、白身魚のフライとそれをはさむ背割りコッペパンです。白身魚のフライは衣がサクサクしていておいしかったですね。 写真の給食は、標準の一人分よりもちょっと多めかもしれません。 今週は給食週間です２
今日は給食週間の取組として、お昼の放送で給食委員さんから学校給食の歴史についてのお話がありました。 今日のメニューは関東大震災後の１９２３年頃の給食の再現メニューです。鶏肉や油揚げ、にんじん、さといもなどたくさんの具材が入った五色ごはんと、たくさんの野菜やすいとんのようなお団子が入った栄養みそ汁に、くだもの（はるか）がついていました。まさに栄養満点の給食でした。 もののとけ方（５年生）
５年生の理科では、食塩やミョウビンなどのとけ方の学習をしています。この日は食塩やミョウバンをよく水にとかしてろ過し、水と食塩（またはミョウバン）にわけていました。 ろ過された後に透明になった液体は、はたしてただの水なのでしょうか。いろいろな方法で確かめることができそうですね。 今週は給食週間です
１月２４日からの全国学校給食週間にちなんで、今週を「片岡小学校・学校給食週間」としています。今日は校内放送で、給食ができるまでの映像が流されました。普段なかなか見ることができない、給食室での調理の様子を見ることができました。 今週の給食は、給食が始まったころから１９７０年代までの学校給食を振り返る、年代別の献立となっています。この日のメニューは１８８９年頃の献立の再現で、「ごましおごはん（手巻きのり）、サケのしおやき、たくあんあえ、けんちんじる」でした。もちろん当時と栄養価は違いますが、学校給食が始まったころの給食を味わうことができました。 ふゆをたのしもう（１年生）
１年生の生活科では四季の変化を味わい楽しむ活動をします。この時期は校庭で「冬」を見つけたり、冬の遊びを楽しんだりします。 今日も寒くなりました。夏はあんなに暑かったプールに氷が張っていたり、木々からすっかり葉が落ちていたりする様子を見つけて、タブレットで写真をとっていました。 えい語で体のぶぶんをあらわそう（２年生）
２年生の英語活動では、体の部分を英語で表す学習をします。 『Touch your head.』『Touch your mouth.』などの言葉にすばやく反応するゲームを楽しんでいました。 卒業まであと〇日（６年生）
６年生は卒業が近づいてきました。恒例の「卒業まであと〇日」カレンダーを作っていました。 「日数は計算の式にしてもいいですか？」という質問が出ていました。う〜ん、あまり複雑ではないほうがわかりやすいですね。 クラブ活動
今日はクラブ活動がありました。自分が関心のあることに取り組めるクラブ活動は、みんな楽しみしている時間です。 クラブ活動も残り１回となりました。最後も楽しく活動やまとめができるとよいですね。 ローマ字入力をしよう（３年生）
各学年でタブレット端末等を活用したプログラミング学習が行われています。３年生はタブレット端末とキーボードを接続してローマ字入力に挑戦です。 『プレイグラムタイピング』というアプリを使って、楽しくローマ字入力に取り組みました。ゲームのような楽しそうな音がしていましたね。 書き初め大会（４年生）
この日の５、６校時で４年生が書き初めを行いました。４年生は「美しい空」と書きます。横画が多い「美」という文字のバランスが難しそうでしたが、練習の成果を発揮してしっかり書けていました。 これで今年の書き初め大会は終わりです。今年も一年間、この書き初めで練習したように、心を込めて文字を書けるとよいですね。みなさん、よくがんばりました！ 書き初め大会（５年生）
５年生の書き初めは「世界の国」と書きます。文字も大きさのバランスを考え、「国」という最後の文字で全体をしっかり支えられるように工夫して書きました。 １人５枚書いた「世界の国」からどれを提出しようか最後まで迷っている子もいました。 書きぞめ大会（２年生）
この日までにすべての学年で「書き初め大会」が行われます。２年生の書きぞめは、ペンで「元気な子」と書きます。漢字とひらがなの大きさのバランスを考えて書く必要があります。 書き終わった文字をじっくり見て、次の紙に書く時に気をつけることを考えていました。みんな真剣な表情でした。 書き初め大会（３年生）
３年生は休み時間から準備をして、体育館で書き初め大会を行いました。 ３年生は、はじめての毛筆での書き初め大会です。大きい半紙いっぱいに「友だち」と書けていました。 かきぞめ大会（１年生）
１年生のかきぞめ大会はペンで「お正月」と書きます。みんな真剣な表情で、気持ちをこめて書けていました。教室がとても静かでしたね。 |
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