最後に、キーワードを手がかりにした内容説明を、タブレット端末に各自が録音し、先生に提出しました。後で、先生が聞いて評価することが可能です。

2人組でキーワードを手がかりに本文の内容説明を行いました。

リーディング アンド ルックアップで、教科書の英文を１文黙読し、その後顔を上げて、教科書を見ずに読みます。これを繰り返しますが、とてもテンポよく授業が進んでいきました。

次に、英単語の意味や発音の確認を行いました。とてもテンポよく授業が進んでいきました。

１年生英語は、元気のよい英語での挨拶から始まりました。今日の日付や曜日、天気を確認した後、2人組で英単語プリントを見て発音の確認を行いました。

２年生社会科は、このクラスでも「開国と不平等条約」について学習していました。日本が不平等条約を結んだ国を、漢字一文字で表していました。

２年生英語は、英会話の学習中でした。2人組になり、ペアトークを行いました。

１年生理科は、力の表しかたについての学習です。

２年生理科は、理科室で「コイルと磁石」についての学習を行っていました。タブレット端末で各班の実験結果を確認していました。

２年生英語は、先生がALTのメリッサ先生を題材とした英文を読み、生徒に質問していました。リスニングとスピーキングの学習です。先生と生徒が対話を行っていました。

２年生の廊下には、校外学習の新聞が掲示されています。

２年生社会科は、歴史的分野の学習です。「開国と不平等条約」について学習していました。資料集でペリーのたくさんの似顔絵を確認していました。

２年生数学は、図形の学習です。タブレット端末からプリントを送付して学習していました。

群馬調べ学習のしおり表紙絵作品が掲示されています。

本日の給食メニューは、ココアパン、牛乳、スパゲッティミートソース、ひじきサラダでした。ココアパンと牛乳は相性がよく、とても美味しかったです。スパゲッティミートソースは、大豆が細かく刻んで入っていて、とても食べやすかったです。ひじきサラダは、ツナが和えてあり、ひじきの苦手な生徒にも食べやすいよう工夫されていました。ごちそうさまでした。

本日の給食メニューは、麦ご飯、牛乳、鯖の南部焼き、切り干し大根の煮物、チゲ汁でした。鯖の南部焼きは、肉厚で脂の乗った鯖の美味しさを生かした味付けで、とても美味しかったです。切り干し大根の煮物は、ご飯のおかずにぴったりでした。チゲ汁は、辛さが控え目で、食べやすかったです。和食の美味しさをしっかりと味わえる献立でした。ごちそうさまでした。

校内研修では、一人一台タブレット端末の有効活用をテーマとして、職員研修や研究授業に取り組み、授業改善に努めています。

男子は、校庭でサッカーを行っています。２つのコートに分かれ、それぞれゲームを行っています。

みな、楽しそうにバドミントンを行っていました。

ゲームが始まると、生徒たちは更に熱が入ってきました。