保健の学習でけがについて学びました。どのような場所でどのようなけがが多いのかを考えます。けがの起こりそうな場所を探して印をつけ、みんなで話し合いをしました。

1，2、3校時に全国学力学習状況調査がありました。国語、算数、質問紙の順です。とても真剣に集中して取り組むことができました。

理科では、植物の発芽の条件について学習しています。温度、水、空気の何が必要なのかを比較実験しています。

6年生の廊下から集中玄関にかけての掲示板に、英語で自己紹介が書かれています。各自が好きなもの等を英語で自己紹介しています。話す聞くばかりでなく、読めるようにも練習しています。

火災を想定した避難訓練をしました。今回は今年度最初の避難訓練ですので、避難経路や校庭での並び方も初めてです。みんな真剣な表情でした。「おはしも」おさない、はしらない、しゃべらない、もどらないをきちんと実践できました。家庭での避難等の対応の話し合いもできるといいですね。

【献立】
　枝豆ご飯
　牛乳
　鯵の薬味ソースかけ
　みそ汁
　グレープフルーツ

図工で、クラッカーからテープなどが勢いよく飛び出す様子を絵にしました。テープもきれいでカラフルな色にしました。クラッカーを鳴らした時の雰囲気がよく出ています。

体育の新体力テストにシャトルランという種目があります。一定の距離を、音楽のリズムに合わせて往復します。行き来する時間はだんだん短くなります。最後まで頑張っていました。

図工の「のぞいてみると」が完成してきています。様々な飾りや工夫をした「箱の中」になりました。のぞいた様子を撮影して、見た時の様子がわかるようにしています。

音楽では「リズム伴奏を作ろう」という課題に取り組みました。様々な打楽器を使ってリズムを打ちます。グループで楽しそうにリズムを作っていました。

朝の時間を使って、持ち物・保健調べをしました。学習に必要な筆記用具や定規を忘れていないか、給食の時などに必要なハンカチ・歯ブラシ等をもってきているか確認します。毎日忘れずに準備できている児童がほとんどです。

【献立】
　背割りコッペパン
　オレンジジュース
　ソーセージ
　アーモンドサラダ
　クラムチャウダー

【献立】
　ご飯
　牛乳
　ソースカツ
　のり酢和え
　たぬき汁

今日は「ち」の学習でした。ひらがなを学習するときは、その字を使う言葉をたくさん見つけます。今日もたくさんの「ち」のつく言葉を学習しました。たくさん学習していますので、しりとりではなく「○」のつく言葉さがしで親子で遊んでみてはどうでしょうか。

目的の場所まで行く道を、説明を聞いて見つけます。どのような目印があるか、どこで曲がったらよいかなどよく聞いてたどり着きました。実際に道案内をしようと思うとなかなか難しいものです。また、それを聞いて間違いなくたどり着くことも難しいようでした。

国語の説明文の読み取りです。文章中のどの文がどのような内容を示しているかを考えました。事実が書いてある文や筆者の考えが書いてある文など、それぞれに色分けで線を引きました。その後は、友だちのものを見ながら、どうしてその文章に線を引いたかを、みんなで考えました。

最後は多胡碑記念館です。上毛かるたの多胡碑を実際に見ました。また、その当時の村の様子も説明してもらいました。大きなツボがあり、そのころにこんな大きな物が作られていたことも分かりました。その他にも高崎市にはとても古い碑（上毛三碑）があることもわかりました。

次は若田浄水場です。浄水場全体の説明をしてもらって、実際の様子を見ました。大きな池がいくつもあり、時間をかけて飲み水を作っていることが分かりました。最後に、今までの浄水場で使われていた様々なものを見ました。

今日は社会科見学で、高浜クリーンセンターと若田浄水場、多胡碑記念館に行きました。まず最初は高浜クリーンセンターです。センターの説明を聞いてから、実際にクリーンセンターの中を見て回りました。ごみをつかみ上げるクレーンはすごい大きさでした。いつも私たちの町のごみを運んでくれる収集車もたくさん来ました。最後に３Rを習いました。

【献立】
　コッペパン
　いちごジャム
　牛乳
　ペペロンチーノ
　豚しゃぶサラダ