毎日のそうじ、大変よくがんばっていますね。今日は２年生の教室そうじの様子を見せてもらいました。

寒くなると、身の回りの植物の様子はどのように変わるのでしょうか。４年生が理科の授業で、気付いたことを伝え合いました。

サッカー、なわとび台、ジャングルジム。今日は風が穏やかでいい天気です。

４・５・６年生の避難訓練がありました。
高学年として立派な態度で訓練に取り組めました。

　１月１９日（水）今日のメニュー
　ポトフ、チキンピラフ、りんご、牛乳
　ポトフはフランス語で「火にかけた鍋」という意味を持つ、フランスの代表的な家庭料理です。

「とべた！」
３台の縄跳び台を設置しました。台を使うとちょっとむずかしい跳び方もできるので気持ちよさそうにとんでいます。

「野口英世は、左手が不自由でまわりの人にからかわれても、負けずに勉強をがんばって優秀な成績をとったので、すごいと思いました。」３年生児童より。

１年生は、画用紙をはさみを使わずに手でちぎってはん画を作ります。思った通りの形に切るのは難しいけれど、だからこそ一人一人ちがういい作品ができます。

電池を二つつなぐとより明るく光り、けれど調子にのって電池を増やしてしまうと電球がこわれてしまうことがわかりました。

新しい本が届いたので、貸し出しができるよう図書委員さんが準備をしてくれました。前任の委員さんも助っ人に来て手伝ってくれました。

４年生も長縄練習に取り組みました。担任から、上手に跳ぶことよりももっと大切なこと、励まし合ったり声をかけ合ったり、活動を通じてクラスのみんなの気持ちを一つにすることを教わりました。

今日は５年生の長縄練習の様子です。がんばっていますが、５年生としてはやはりもう少し記録を伸ばして、下級生からのあこがれのまなざしを浴びたいところです。

　１月１８日（火）今日のメニュー
　味噌煮込みうどん、大豆の磯煮、コッペパン
　ジャム＆マーガリン、牛乳
　ひじきを使った「大豆の磯煮」です。ひじきはカルシウムや鉄分がたくさん含まれていて、骨を丈夫にしてくれます。魚やきのこなどのビタミンDを含む食べ物と一緒に食べるとカルシウムを効率よくとることができるんですよ。

１年生が学活で「せいけつなからだ」という学習をしました。
養護教諭から、体をきれいにする仕方について教わりました。

これからふれあい教室が始まるところです。一日の一通りの授業を終えたあとですが、まだまだ元気な様子ですね。

水溶液を熱して、溶けているものの正体をつきとめました。しかし、中には何も出てこないものも…？？

友だち同士で教えあったり数えあったり、楽しく練習しました。

「全校のみんなに、メディアばかり使ってないで健康に過ごしてほしいと思います。」６年生保健委員より

３・４年生の避難訓練がありました。
「おはしも」の約束を守って、安全に避難できましたね。

　１月１７日（月）今日のメニュー
　ハッシュドポーク、アーモンドサラダ、麦ご飯、牛乳
「ハッシュ」は「薄切り・細かく切る」という意味で、「ポーク」は「豚肉」です。薄切りにした豚肉がたっぷりと入った料理です。