電磁石の実験でした。電流を流すと磁石になる、実に不思議ですね。

版画の下書きチェックを受けます。こんな時もタブレットが便利です。

ペアになって、なわ跳び練習をしている場面でした。

川をさかのぼる知恵、国語の説明文の学習です。意見が発表しやすい雰囲気で、みんなが積極的に挙手していました。

大きな英語の絵本をＡＬＴの先生が読んでくれます。子どもたちのリアクションも、「オォ！」「ワァオ！」と英語になります。

古き良き、わらべ歌を歌いながら、昔の遊びを楽しみます。

先生がなわとびの長さを調節してくれます。この後、ペアになって、なわとび検定の測定をし合いました。

ごはん・さわらのねぎソースかけ・切干大根の煮物・呉汁・牛乳
干しシイタケのうま味が切干大根にたっぷりとしみた、栄養満点のとてもおいしい切干大根の煮物でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生に感謝の気持ちをどう表すか、秘密の会議中でした。

すいらん教材さんを講師にお招きし、卒業制作について詳しく講義していただきました。とても分かりやすく、これからの制作に役立ちそうです。

まっすぐ進む、右へ曲がる、左へ曲がる、英語で聞き取り、どこに到着するか考えます。英語のリスニングでよくあるパターンです。

百分率、データをパーセントで表す練習です。

桐生の織物の学習です。めあてが分かりやすく設定されています。先生が用意した桐生織物の画像が、タブレットで送信されました。

金属の温まり方の学習です。テレビのモニターにも、個々のタブレットにも同じ画像が提示されています。

高崎の農産物の特徴を学習します。地元の学習は大切ですね。

教科指導助手さんにお手伝いいただき、授業を進めます。

感染防止のために、鍵盤ハーモニカは指つかいのみです。音が出ないと合っているか分からないので、タブレットの鍵盤アプリで確かめます。

子どもたちが一人一人自作した算数の問題が一覧になってタブレットで送信されてくるので、ノートに答えを書いていきます。

前半が１〜３年生、後半に４〜６年生でした。高学年のようすを見学した子ども達の心に火がつき、来年度に向けてモチベーションが高まります。

６年生のようすです。安定した跳び方で、５分間に５００回を超えたクラスもありました。本番という緊張が、いい記録につながります。