１月２４日〜３０日は、全国学校給食週間です。
　大類小でもこの６日間に、特別献立を実施します。　今日は、６年生の給食委員が考えた給食です。彩と栄養も考え、みんなが残さず食べられるメニューを考えてくれています。
　２４日の給食は、「ココアパン、牛乳、野菜たっぷりラーメン、なしのヨーグルトソース」でした。
　野菜たっぷりの味噌ラーメンは、ニラ、キャベツ、人参、長ネギ、とうもろこし、青梗菜、豚肉、大豆も入り、具沢山のラーメンで、子どもたちの大好きなメニューです。なしのヨーグルトソースも甘いなしとさっぱりとしたヨーグルトソースがとってもおいしかったです。

　３年生は、算数の時間に、２桁×２桁の掛け算のひっ算の仕方を考え、学びました。

　２年生は、道徳の時間に、両クラスとも、自分の心を見つめる学習をしました。

　６年生は、アルバムづくりを協力して頑張っています。

　２１日の給食は、「鮭とホタテのクリーム煮、牛乳、キャベツスープ、みかん」でした。
　鮭とホタテのクリーム煮は、細かく刻んだ人参が混ぜられたバターライスの上に、鮭、ホタテ、玉ねぎ、マシュルーム、そして、牛乳、生クリーム、バター、チーズの濃厚なクリームソースがかけられたご飯です。
　キャベツスープは、キャベツ、玉ねぎ、人参、コーン、じゃがいも、ベーコン、ひよこ豆が入っています。キャベツは、高崎市産です。みかんも甘くておいしかったです。

　３年生は、図工の時間に、空き容器に紙粘土を付けて、素敵なオリジナルの容器にしました。それぞれの子供のアイデアが詰まっています。

　今年度は、夏にも、学校環境調査を行いましたが、本日も教室のＣＯ２濃度などを計測し、環境調査を行いました。
　どの教室も換気をしっかり行っているので、ＣＯ２濃度は、感染拡大につながるような数値ではありません。これからも、換気をしっかり行っていきます。

　２年生の体育は、縄跳びでいろいろな短縄跳びの跳びかたに挑戦したり、ボール蹴り運動をしたりしています。

　２０日の給食は、「はちみつパン、牛乳、鯖のコーンフレーク、ツナじゃが、白菜とウインナーのスープ」です。
　ツナじゃがは、玉ねぎ、白滝、人参ん、じゃがいも、グリンピース、ツナの入った新メニューの煮物です。甘いはちみつパンとも合っていました。
　鯖のコーンフレーク焼きは、蒸し焼きした鯖が柔らかくコーンフレークのサクサクの食感と合わさりおいしかったです。
　白菜とウインナーのスープは、地場産の白菜と人参が使われたおいしいスープです。

　１年生は、図工の時間に紙版画を作成しています。
　今日は、台紙に、型紙通りの色シールを貼りつけました。

　４年生は、理科の時間に、校庭を観察し、タブレットで写真に撮りました。秋と冬の植物や外の風景の違いを比較しています。

　火災が起きたことを想定し、避難訓練を実施し、避難経路の確認を行いました。
また、災害が起こらないようにするために、事後学習として動画でも確認しました。
ご家庭でも、災害が起こってしまった時にどのように行動をしたらよいかお子さんと話してみてください。

　１９日の給食は、「麦ごはん、牛乳、豆腐チゲ、梅と卵のスープ、みかん」です。
　豆腐チゲは、えのきだけ、白菜、ニラ、長ネギ、豚肉、ホタテも入り、豆腐に海鮮の出汁も染みて、ピリ辛の豆腐チゲでご飯がすすみました。
　梅と卵のスープは、白菜、玉ねぎ、人参、青梗菜、えのきだけが入り、少し梅の酸味を感じる卵のスープでした。みかんのデザートも旬の果物でビタミンが摂れました。

　６年生は、今日の算数の時間に、ヒストグラムについて学習しました。
　ヒストグラムをみて、分かることを発表し、読み取っていました。

　今日の朝行事の時間は、「読み聞かせ・読書」です。
　今日は４年１組も、ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

　お昼の放送では、放送委員によるインタビューが行われています。
　現在は、それぞれの学年の代表の人に、「２０２１年はどんな年でしたか。」「学校生活で、２０２２にがんばりたいことは何ですか」、「２０２２年はどんな年にしたいですか」とインタビューをし、発表してもらっています。

　１８日の給食は、「麦ごはん、三色チンジャオロース、スーミータン、バナナ」でした。
　三色チンジャオロースは、豚肉、玉ねぎ、たけのこ、切り干し大根、黄色のパプリカ、赤のパプリカ、緑色のピーマンと彩もきれいなチンジャオロースです。切り干し大根により、シャキシャキ感も加わり、ご飯も進みました。
　コーン、高崎産の卵、青梗菜が入ったスーミータンは、とろみもあり、体が温まりました。甘いバナナのデザートもあり、味のバランスも良かったです。

　４年生は、火災の避難訓練で実際に逃げる訓練を１７日に行いました。
　「おはしも」を守り、万が一に備え、訓練をするよう指導がありました。

　5年生は、図工の時間に、電動糸のこぎりを使い、作品を作っています。
　注意を守りながら電動糸のこぎりを使い、各自が工夫をした作品作りをしています。

　5年生は、図工の時間に、電動糸のこぎりを使い、作品を作っています。
　注意を守りながら電動糸のこぎりを使い、各自が工夫をした作品作りをしています。