9/3(金) 書写大会(6年)

 6年生の校内書写大会は,毛筆で「友情」と書きました。半紙に2文字をバランスよく全体を整えて書くことがポイントでした。さすが6年生です。しんと静まりかえった教室で,心を込めて一画一画を丁寧に書いていました。
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9/3(金) 今日の給食

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 本日の給食の献立は、なめこうどん、かぼちゃさつまいもかき揚げ、小松菜サラダです。
 子供たちの苦手な食材としてよく挙がるのが「きのこ」です。今回はなめこが入っていましたが、他の具材ともよく合ってとてもおいしくいただくことができました。これなら苦手な子供も大丈夫だったのではないかなと思いました。

9/2(木) 4年総合「わたしたちのくらし発見」

 2学期の総合的な学習の時間は、福祉にかかわる体験を通して、自分のことだけでなく、周りの人のことも大切に思い、それぞれの人の考え方や生き方を尊重する気持ちを育てることを目標として学習を進めていきます。
 今日は、まず「自分のためにできること」として、自分が得意なこと、苦手なこと、がんばっていること、将来の夢などをワークシートに書きました。子供たちは、すぐに書けるところと「うーん、なんだろう」と、なかなか書けないところがあったようです。
 今回の学習は、自分を見つめ直すよい機会となったようです。このあとの学習では、周りの人のために何ができるだろうかについて考えていきます。

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9/2(木) 1年算数 「わかりやすくせいりしよう」

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 今回は、教科書に描かれた、たくさんの海の生き物を分かりやすく整理する方法を考える学習でした。
 教科書には、いか、さかな、かに、たこの4種類の生き物がごちゃごちゃに描かれている絵、種類別に分けた絵もありましたが、ごちゃごちゃであったり、それぞれの大きさが違ったりしているため、それだけでは分かりにくいことに気付きました。その後、生き物の大きさを揃えた表に色を塗り、気付いたことや分かったことを発表しました。
 最後は、「表の四角のマスが揃っているから分かりやすい」「絵の大きさが揃っているから長さで比べることができる」と授業のまとめをしていました。

9/2(木) 6年英語

 6年生は英語の時間,新しいユニットに入り “My Summer Vacation”の学習が始まりました。導入で,ALTの夏休みの思い出を写真を見ながら聞き,どんな夏休みだったのかを理解することができました。「さあ次は6年生みんなの番です。」と言われて,自分の夏休みの思い出を伝え合うことがこのユニットのゴールであると分かりました。いろいろな表現を練習しながら,自分の夏休みの思い出を伝える準備をしていきます。
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9/2(木) 3年外国語活動

 3年生は外国語活動の時間がありました。“What do you like?”“I like 〜.”を使って,好きな物を尋ねたり答えたりする活動をしていました。友だちと楽しくコミュニケーションしたいところですが,残念ながらできません。各自の席から動かずに「BONGO」というゲームの形式で,お互いの好きな食べ物やスポーツを伝え合いました。
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9/2(木) 4年算数

 2学期最初の算数の時間は,「60枚のおり紙を2人で分ける。一方が12枚多くなるように分けるには,何枚ずつ分けたらよいか。」という問題を,既習事項を使って解いて説明する学習をしていました。まず自分で考えたことをノートに書き,教師や友だちからのヒントも参考に,答えを導き出していました。すっかり“算数脳”の準備が整ったようでした。
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9/2(木) 書写大会(5年)

 5年生も校内書写大会を行いました。毛筆で「草原」を書きました。一画一画のとめやはらい,はねに気を付けながら,全体のバランスを整えて書くことに苦労しているようでした。「うまくいった。」「難しいよ。」とつぶやきながら,がんばって仕上げていました。教師がよい姿勢や書き方をしている人の様子をモニターに映し,お互いのよいところをまねながら取り組む様子も見られました
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9/2(木) 書写大会(1年・2年)

 2学期最初の行事は校内書写大会です。学年ごとに,今日または明日に行って展示します。
 1年生と2年生は硬筆でえんぴつを使って書きました。みんなよく集中して,1学期に国語の教科書で学習した文を,お手本を見ながら丁寧に書いていました。
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9/2(木) 今日の給食

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2学期最初の給食のメニューは、ごはん、牛乳、ポークカレー、海藻サラダです。
カレーは、いつの時代も子供たちに人気のメニューです。配膳前、カレーの香りが漂ってくると、子供たちから「今日はカレーだね」「絶対カレーだよ」と嬉しそうな声が聞こえてきました。
新型コロナウイルスの感染拡大が心配ですが、2学期も給食をたくさん食べてコロナに負けない体をつくりましょう。

9/1(水) 職員研修(タブレット)

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 現在本校では、新型コロナウイルス感染症の拡大を受け、教室で行っている授業を遠隔配信し、児童が教室外からでも授業が受けられるように準備を進めています。放課後、実際の教室で、どのようなことが可能で、どのようなことが難しいのか。検証を行いました。

9/1(水) 身体測定

 2学期初日,1年生から6年生まで身長と体重を測定しました。「背が伸びたよ。」「太ったよ。」などいろいろな感想が聞かれました。6年生の中には160cmに迫る人もいて,身長を測る先生が背伸びをしながら測る様子も見られました。
 写真:(上)1年生(下)6年生
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9/1(水) 始業式〜その3〜

 校長先生からも感染症対策のお話がありましたが,さらに養護教諭からも具体的な話がありました。これまでやってきた,手洗いや手指消毒,マスクを正しく付けること,密を避けるために順番を待つときに間をあけることや友だちに触れないこと,大きな声で話さないこと,などをさらに強化していこうとお願いがありました。一人一人のがまんがみんなの安全につながると思って,力を合わせて乗り越えていきたいと思います。
 写真:(上)養護教諭から(下)6年
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9/1(水) 始業式〜その2〜

 校長先生のお話で,緊急事態宣言の中で学校が始まることや厳しい状況でも毎日の授業や行事ができるように感染症対策を徹底することが重要であることが伝えられました。そして,入野小のキャッチフレーズである「元気に登校,みんなであいさつ,笑顔で下校」に2学期は「挑戦」を付け加えて,みんなでがんばっていこうと呼びかけられました。どんなこともあきらめずにがんばる気持ちを大切に,2学期を過ごしていけるとよいと思います。
 写真: (上)3年(中)4年(下)5年
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9/1(水) 始業式〜その1〜

 感染症拡大防止のため,始業式はオンラインで行いました。校長室から送られる校長先生のお話を,各教室でみんな真剣に聞いていました。
 写真:(上)校長室(中)1年(下)2年
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9/1(水) 2学期が始まりました

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 42日間の夏休みを終えて,今日から2学期が始まりました。時折雨が落ちる曇天でしたが,元気に笑顔で登校する児童の姿が見られました。
 写真:(上)校庭西側から(中)正門から(下)東側バス停から

8/31(火) 夏休みの終わりに

 2学期に向けて,各教室,玄関や手洗い場などの環境整備をしました。緊急事態宣言中のスタートであり,感染予防を徹底していく必要があります。厳しい状況ですが,子どもたちが安心して気持ちよく生活できるように,教室が整えられ,黒板には9月1日(水)の文字,中には担任からのメッセージが書かれている教室もありました。(紹介したいところですが明日までのお楽しみにします。)
 また,教室の出入り口の手指消毒用のアルコールが補充され,玄関には非接触体温計が,手洗い場にはディスタンスを意識する足形が新しくされていました。全校で,緊張感をもちつつ,明るく元気に2学期を過ごしていきたいと思います。
 保護者の皆様,地域の皆様には,引き続き学校の教育活動にご理解ご協力をいただきますようお願いいたします。

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入野小からのお知らせ(2学期始めの下校時刻について)

 現在、群馬県では緊急事態宣言が発令されていますが、高崎市では各学校において感染防止対策を徹底しながら9月1日(水)より通常登校を実施することとなりました。
 本校におきましては、校内の消毒作業等の徹底を考え、9月1日(水)から10日(金)までの間、全学年業前活動なしのB校時とし下校時刻を変更いたします。
 詳細につきましては、以下のリンク先から通知文をご覧ください。
今後とも本校の教育活動にご理解とご協力をお願いいたします。

高崎市教育委員会からの通知文
http://swa.city.takasaki.gunma.jp/weblog/files/...
 
入野小学校からの通知文
http://swa.city.takasaki.gunma.jp/weblog/files/...


8/24(火) 課題提出日・図書貸出日

 今日は課題提出日でした。国語の作文や感想文,図工の絵や工作,自由研究や発明工夫の作品など,がんばって取り組んだ課題を大切に持って来ていました。玄関で検温と消毒も忘れません。久しぶりに友だちや担任の先生と会って,笑顔がこぼれていました。図書室で新たに本を借りていく姿も見られました。
 密を避けるため,課題提出日は明後日まで3日間あります。引き続き,感染症対策や熱中症対策を講じて気を付けて登校してください。
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8/3(火) 図書貸出日〜図書室で〜

 図書室で,まず本を返してから,借りる本を探します。学校図書館指導員の先生に「おすすめの本はありますか」と聞きながら,いろいろな本を手にしている人もいました。暑い日が続いていますが,夏休みにじっくりと本を読む時間も大切に過ごしてほしいと思います。
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